PROBLEM DALAM PENGELOLAAN ADMINISTRASI KURIKULUM DI MTS ROUDLOTUSYSYUBBAN TAWANGREJO WINONG PATI

Hidayah, Lailatul (2017) PROBLEM DALAM PENGELOLAAN ADMINISTRASI KURIKULUM DI MTS ROUDLOTUSYSYUBBAN TAWANGREJO WINONG PATI. Undergraduate thesis, STAIN Kudus.

	Text 1.COVER.pdf Download (2MB)
	Text 2.ABSTRAK.pdf Download (2MB)
	Text 3. DAFTAR ISI.pdf Download (2MB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (2MB)
	Text 5. BAB II.pdf Download (2MB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (2MB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (2MB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (2MB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB)

Abstract

bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pelaksanaan administrasi kurikulum di MTs Roudlotusysyubban Tawangrejo Winong Pati, untuk mengetahui segala problem dalam pengelolaan administrasi kurikulum di MTs Roudlotusysyubban Tawangrejo Winong Pati. Dan untuk mengetahui solusi yang dapat diberikan dalam pengelolaan administrasi kurikulum di MTs Roudlotusysyubban Tawangrejo Winong Pati. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Tehnik pengumpulan data dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi, sedangkan pengecekan keabsahan data dengan perpanjang pengamatan, peninngkatanketekunan, triangulasi (cross check). Tekhnik analisis data dengan analissisebelum di lapangan, analisisselama di lapangan, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil dari penelitian yaitu (1) Proses pelaksanaan pengelolaan administrasi kurikulum di MTs Roudlotusysyubban Tawangrejo Winong Pati baik dari bidang administrasi, perangkat pembelajaran, struktur kurikulum dengan pembagian alokasi waktu, mengajar, dll yang semua itu diatur oleh sekolah dengan mengedepankan visi dan misi sekolah masih ada beberapa kendala dalam pengelolaan administrasi kurikulum, (2) Problem dalam pengelolaan administrasi kurikulum di MTs Roudlotusysyubban Tawangrejo Winong Pati. Adapun Problem dalam pengelolaan administrasi kurikulum antara lain tujuan kurikulum belum tercapai secara maksimal, pemilihan metode belajar mengajar kurang tepat, serta adanya kesenjangan antara pengajaran dengan kurikulum resmi yang sudah dibekukan oleh pemerintah (3) Solusi yang dapat diberikan dalam pengelolaan administrasi kurikulum antara lain mengupayakan segala kekurangan yang ada, mengadakan pelatihan untuk guru dalam upaya meningkatkan keterampilan mengajar, membantu guru yang belum memahami program belajar mengajar yang sesuai dengan kurikulum pemerintah. Kata Kunci : Problem, Pengelolaan, Administrasi Kurikulum.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Administrasi Pendidikan 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Kurikulum
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	05 Jun 2017 03:29
Last Modified:	05 Jun 2017 03:29
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/1181

Actions (login required)

View Item