Wahidah, Salma Nuriya (2024) Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan di MA NU Ibtidaul Falah Samirejo Dawe Kudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
![[img]](http://repository.iainkudus.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER-KATA PENGANTAR.pdf Download (1MB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (468kB) |
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (374kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (593kB) |
|
Text
BAB II.pdf Download (867kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (649kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (476kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (486kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu lembaga pendidikan di MA NU Ibtidaul Falah samirejo dawe Kudus. Didalam penelitian ini terdapat dua rumusan masalah yaitu : (1) Bagaimana peran kepala sekolah dalam rangka untuk meningkatkan mutu sekolah MA NU Ibtidaul Falah, (2) Bagaimana faktor pendukung dan faktor penghambat Kepala sekolah dalam meningkatkan mutu sekolah di MA NU Ibtidaul Falah. Jenis penelitian in termasuk dalam penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif, dimana dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode pengumpulan data, observasi, wawancara dan dokumentasi yang diperoleh dari narasumber yaitu kepala sekolah, tenaga pendidik, ketua osis , siswa kelas 10, siswa kelas 12 MA NU Ibtidaul Falah Samirejo Dawe Kudus, dan untuk analisi data penulis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian yang diperoleh dalam penelitian ini adalah (1) peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu lembaga pendidikan di MA NU Ibtidaul Falah yaitu: (a) memberikan dukungan kepada tenaga pendidik untuk meningkatkan kompetensi mengajar. (b) memberikan fasilitas yang baik untuk seluruh kegiatan yang ada disekolah. (c) mengadakan pengawasan kepada seluruh staff, tenaga pendidik untuk mengevaluasi kinerja mereka. (d) membangun hubungan baik dengan masyarakat dan juga orang tua siswa. (e) memberikan motivasi siswa agar memiliki semangat menuntut ilmu setiap pelaksanaan apel pagi. (f) mengintegrasikan tekhnologi dalam proses pembelajaran. (2) mutu yang dihasil MA NU Ibtidaul Falah dengan peran yang dilaksanakan oleh kepala sekolahnya adalah banyaknya prestasi yang diperoleh oleh siswa dalam bidang akdemik ataupun non akademik, madrasah mampu menciptakan lulusan yang kompeten, standar tenaga pendidik dan staff yang memenuhi kualifikasi dan memiliki keahlian sesuai dengan bidangnya, sarana dan prasarana yang mampu menunjang kegiatan belajar mengajar dan dapat memaksimalkan kegiatan ektrakulikuler. (3) Faktor pendukung peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu lembaga pendidikan di MA NU Ibtidaul Falah yaitu: (a) kepala sekolah yang memiliki kompetensi kepemimpinan sehingga dapat memimpin sekolah dengan baik. (b) memiliki staff, tenaga pendidikan yang kompeten sesuai dengan bidangnya masing-masing. (c) melakukan hubungan ekternal dan juga kepada orang tua siswa. Faktor penghambatnya yaitu: (a) kurang diperhatikannya perwatan fasilitas sekolah. (b) terdapat satu fasilitas ruangan laboratotium yaitu lab IPA. (c) kurang menyeluruhnya fasilitas yang di berikan karena kurang terlihat.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | Peran, Kepala Sekolah, Mutu Pendidikan | ||||||
| Subjects: | Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan | ||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI) | ||||||
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus | ||||||
| Date Deposited: | 04 Mar 2025 02:13 | ||||||
| Last Modified: | 04 Mar 2025 02:13 | ||||||
| URI: | http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/13835 |
Actions (login required)
 |
View Item |
