Noor, Islah Hakim (2024) Upaya Guru dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Program Bilingual Class System (BCS) Keagamaan Mitra Pondok di MAN 2 Kudus. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
![[img]](http://repository.iainkudus.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. Cover - Kata Pengantar.pdf Download (1MB) |
|
Text
2. Abstrak.pdf Download (452kB) |
|
Text
3. Daftar Isi.pdf Download (409kB) |
|
Text
4. BAB I.pdf Download (493kB) |
|
Text
5. BAB II.pdf Download (593kB) |
|
Text
6. BAB III.pdf Download (432kB) |
|
Text
7. BAB IV.pdf Download (568kB) |
|
Text
8. BAB V.pdf Download (465kB) |
|
Text
9. Daftar Pustaka.pdf Download (479kB) |
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan lembaga pendidikan yang bernuansa agama Islam mengalami kalah dalam bersaing dengan lembaga pendidikan umum, khususnya dari segi peminatan, mutu, brand image, sarana dan prasarana sampai pada kualitas pengelolaannya. Oleh karena itu, diperlukan upaya guru dalam meningkatkan mutu pembelajaran pendidikan agama Islam di sekolah tersebut. Tujuan penelitian ini yaitu: (1) Untuk mengetahui pembelajaran Pendidikan Agama Islam melalui program bilingual class system Keagamaan Mitra Pondok di MAN 2 Kudus. (2) Untuk mengetahui upaya guru dalam meningkatkan mutu pembelajaran Pendidikan Agama Islam melalui program bilingual class system Keagamaan Mitra Pondok di MAN 2 Kudus. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian field research dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis pada penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan beberapa cara, yaitu pengamatan, triangulasi dan juga mengggunakan bahan referensi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Pembelajaran pendidikan agama Islam melalui program bilingual class system keagamaan mitra pondok yang dilakukan di MAN 2 Kudus adalah dengan pembelajaran kitab kuning, tahfidz Qur’an, dan gramatikal bahasa Arab. (2) Upaya guru dalam meningkatkan mutu pembelajaran pendidikan agama Islam melalui bilingual class system keagamaan mitra pondok di MAN 2 Kudus adalah dengan melakukan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dari pembelajaran kitab kuning, tahfidz Qur’an, dan gramatikal bahasa Arab.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | Upaya Guru, Mutu Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam, Bilingual Class System | ||||||
| Subjects: | Filsafat, Dakwah, Pendidikan dan Pembaharuan Islam > Pendidikan Islam | ||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI) | ||||||
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus | ||||||
| Date Deposited: | 17 Mar 2025 01:44 | ||||||
| Last Modified: | 17 Mar 2025 01:44 | ||||||
| URI: | http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/14008 |
Actions (login required)
 |
View Item |
