Persepsi Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP IT Assa’idiyyah Mejobo Kudus

Setiyaning, Erna (2018) Persepsi Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP IT Assa’idiyyah Mejobo Kudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 01. COVER.pdf Download (2MB)
	Text 02. ABSTRAK.pdf Download (260kB)
	Text 03. DAFTAR ISI.pdf Download (341kB)
	Text 04. BAB I.pdf Download (492kB)
	Text 05. BAB II.pdf Download (886kB)
	Text 06. BAB III.pdf Download (464kB)
	Text 07. BAB IV.pdf Download (668kB)
	Text 08. BAB V.pdf Download (275kB)
	Text 09. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (365kB)

Abstract

Sekolah merupakan jalur pendidikan formal dengan peserta didik yang tergolong banyak dan memiliki kemampuan, karakteristik serta minat yang bebeda-beda. Untuk mengatasi perbedaan karakteristik peserta didik tersebut, salah satu cara yang dapat ditempuh yakni melakukan pengelompokan peserta didik dalam rombongan belajar yang memiliki karakteristik sama atau hampir sama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan program pengelompokan kelas di SMP IT Assa’idiyyah Mejobo Kudus, mengetahui dampaknya terhadap mata pelajaran PAI serta mengetahui persepsi guru PAI terhadap pengelompokan kelas. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan pengamatan, meningkatkan ketekunan, menggunakan bahan referensi dan member check. Teknik analsis data dilakukan secara interaktif yang meliputi reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran PAI dalam kelas Taahfidz dan reguler mempunyai guru, buku ajar dan metode yang sama, serta mempunyai perbedaan dalam strategi, media dan hasil belajar. Kelas Tahfidz dan kelas Reguler tidak menimbulkan kesenjangan perlakuan dari guru. Persepsi guru PAI menunjukkan pegelompokan kelas sangat baik diterapkan kepada siswa.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	dampak pembelajaran; pengelompokan kelas; persepsi guru PAI.
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Guru
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	26 Mar 2019 03:40
Last Modified:	26 Mar 2019 03:40
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/2230

Actions (login required)

View Item