Implementasi Kurikulum Muatan Lokal Salafiyah Mata Pelajaran Adab Dalam Pembentukkan Akhlakul Karimah Peserta Didik Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah NU Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus Tahun Ajaran 2017/2018

Maknun, Lu’luk Il (2018) Implementasi Kurikulum Muatan Lokal Salafiyah Mata Pelajaran Adab Dalam Pembentukkan Akhlakul Karimah Peserta Didik Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah NU Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus Tahun Ajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 01. COVER.pdf Download (6MB)
	Text 02. ABSTRAK.pdf Download (1MB)
	Text 03. DAFTAR ISI.pdf Download (3MB)
	Text 04. BAB I.pdf Download (516kB)
	Text 05. BAB II.pdf Download (975kB)
	Text 06. BAB III.pdf Download (377kB)
	Text 07. BAB IV.pdf Download (672kB)
	Text 08. BAB V.pdf Download (349kB)
	Text 09. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (346kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kurikulum muatan lokal salafiyah khususnya dalam mata pelajaran Adab sampai pada pengimplementasian terhadap peserta didik dalam membentuk akhlakul karimah serta faktor pendukung dan penghambat dalam pembentukkan akhlakul karimah peserta didik di kelas V Madrasah Ibtidaiyah NU Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus. Jenis penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif dan menggunakan metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan beberapa langkah yaitu mereduksi data, kemudian penyajian data dan dilanjut dengan verifikasi atau penarikan kesimpulan dari hasil penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan kurikulum muatan lokal salafiyah telah sesuai dengan isi manhaj salafiyah, namun implementasi pelajaran Adab dalam pembentukkan akhlakul karimah kurang terlaksana dengan baik karena berbagai faktor hingga menyebabkan hasil yang kurang maksimal. Faktor pendukung pembelajaran Adab dalam pembentukkan akhlakul karimah yaitu kitab pegangan yang digunakan sebagai sumber pembelajaran searah dengan tujuan dari kurikulum salafiyah, pembentukkan akhlak dapat melestarikan kurikulum muatan lokal salafiyah yang menjadi jati diri dari Miftahul Falah, serta kepercayaan masyarakat terhadap madrasah sebagai wadah pendidikan Islam yang memiliki nilai keIslaman tinggi. Adapun faktor penghambat dalam pembentukkan akhlak yaitu kualifikasi guru salaf yang masih kurang memadai, kurangnya kemampuan dalam penggunaan media pembelajaran, sarana prasarana yang kurang mendukung, hambatan dalam diri peserta didik, kurangnya perhatian orang tua terhadap perkembangan anak dan lingkungan luar madrasah yang kurang mendukung,

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Kurikulum Muatan Lokal Salafiyah; Pelajaran Adab; Akhlakul Karimah
Subjects:	Filsafat, Dakwah, Pendidikan dan Pembaharuan Islam > Pendidikan Islam 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Kurikulum
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	26 Jun 2019 02:54
Last Modified:	26 Jun 2019 02:54
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/2684

Actions (login required)

View Item