Upaya Meningkatkan Self Management Melalui Layanan Bimbingan Kelompok dengan Menggunakan Pendekatan Experiential Learning di Desa Mangunsari Kecamatan Tegowanu Kabupaten Grobogan

Septiani, Lutfi Wahyu (2020) Upaya Meningkatkan Self Management Melalui Layanan Bimbingan Kelompok dengan Menggunakan Pendekatan Experiential Learning di Desa Mangunsari Kecamatan Tegowanu Kabupaten Grobogan. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 1. COVER.pdf Download (930kB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (294kB)
	Text 3. DAFTAR ISI.pdf Download (304kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (734kB)
	Text 5. BAB II.pdf Download (767kB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (449kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (190kB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (383kB)

Abstract

Self management adalah suatu kemampuan yang berhubungan dengan keadaan diri sendiri dan ketrampilan dimana individu mampu mengarahkan tingkah lakunya untuk menjadi lebih baik. Fenomena yang terjadi pada remaja di Desa Mangunsari Kemacatan Tegowanu Kabupaten Grobogan menunjukkan bahwa remaja memiliki self management yang rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Self Management Melalui Layanan Bimbingan Kelompok dengan Menggunakan Pendekatan Experiential Learning di Desa Mangunsari Kecamatan Tegowanu Kabupaten Grobogan. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian eksperimen. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan skala likert yang digunakan pada saat sebelum dan sesudah pemberian layanan bimbingan kelompok. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji homogenitas dan analisis uji perbedaan dua rata-rata (Uji t). Tingkat self management sebelum diberi layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan pendekatan experiential learning termasuk dalam kategori sedang dengan rata-rata skor 86,76 dan persentase sebesar 60,25%. Dan tingkat self management setelah diberi layanan mengalami peningkatan yang sangat signifikan dengan rata-rata skor 126,97 dan persentase sebesar 88,1%. Jadi, persentase tingkat self management remaja mengalami peningkatan sebesar 27,92%. Berdasarkan perhitungan analisis uji perbedaan dua rata-rata (uji t) dengan bantuan program olah data SPSS, dapat diketahui bahwa nilai sig lebih besar dari 0,05 (0,073 > 0,05). Artinya terdapat peningkatan self management pada remaja yang diberi treatment berupa layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan pendekatan experiential learning di Desa Mangunsari Kecamatan Tegowanu Kabupaten Grobogan.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Self Management, Bimbingan Kelompok, Experiential Learning
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Divisions:	Fakultas Dakwah dan Komunikasi Islam > Bimbingan Konseling Islam (BKI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	20 Apr 2021 03:11
Last Modified:	20 Apr 2021 03:11
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/3938

Actions (login required)

View Item