Pengaruh Web Course Learning (WCL) Berbasis Problem Reality Terhadap Higher Order Thinking Skills (HOTS) Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Kelas XI MIPA SMA 1 Bae Kudus

Rahmawati, Anggun Firma (2021) Pengaruh Web Course Learning (WCL) Berbasis Problem Reality Terhadap Higher Order Thinking Skills (HOTS) Siswa Pada Materi Sistem Reproduksi Kelas XI MIPA SMA 1 Bae Kudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 1. BAGIAN DEPAN.pdf Download (653kB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (265kB)
	Text 3. DAFTAR ISI.pdf Download (274kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (475kB)
	Text 5. BAB II.pdf Download (719kB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (733kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (525kB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (271kB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (300kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Untuk mengetahui penerapan Web Course Learning (WCL) Berbasis Problem Reality pada Materi Sistem Reproduksi Kelas XI MIPA SMA 1 Bae Kudus, 2) Untuk mengetahui High Order Thinking Skills (HOTS) siswa pada Materi Sistem Reproduksi Kelas XI MIPA SMA 1 Bae Kudus, dan 3) Untuk mengetahui pengaruh Web Course Learning (WCL) Berbasis Problem Reality Terhadap Higher Order Thinking Skills (HOTS) Siswa pada Materi Sistem Reproduksi Kelas XI MIPA SMA 1 Bae Kudus. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini mengambil data dari SMA 1 Bae Kudus dengan ampel yang digunakan sebanyak 71 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Cluster Random Sampling. Teknik pengambilan hipotesis menggunakan uji prasyarat (asumsi klasik) kemudian melalui uji Independent sample t-test. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai sig-2 Tailed 0,000 < 0,05, maka kesimpulannya H0 diterima artinya Terdapat Pengaruh Web Course Learning (WCL) Berbasis Problem Reality terhadap Higher Order Thinking Skills (HOTS) siswa kelas XI MIPA pada materi Sistem Reproduksi.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Web Course Learning (WCL), Problem Reality dan Higher Order Thinking Skills (HOTS)
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Tadris Biologi
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	02 Nov 2021 07:04
Last Modified:	02 Nov 2021 07:04
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/5618

Actions (login required)

View Item