Studi Analisis Peningkatan Kemampuan Berkarya dan Aktivitas Seni melalui Metode Bermain Plastisin pada Anak Kelompok B di RA Muslimat NU Hidayatus Shibyan Temulus Mejobo Kudus Tahun Pelajaran 2020/2021

Rohmah, Siti (2021) Studi Analisis Peningkatan Kemampuan Berkarya dan Aktivitas Seni melalui Metode Bermain Plastisin pada Anak Kelompok B di RA Muslimat NU Hidayatus Shibyan Temulus Mejobo Kudus Tahun Pelajaran 2020/2021. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 1. COVER.pdf Download (1MB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (99kB)
	Text 3. DAFTAR ISI.pdf Download (53kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (268kB)
	Text 5. BAB II.pdf Download (224kB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (174kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (317kB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (94kB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (183kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui perencanaan metode bermain plastisin yang ada di RA Muslimat NU Hidayatus Shibyan Temulus Mejobo Kudus. 2) Untuk mengetahui pelaksanaan metode bermain plastisin di RA Muslimat NU Hidayatus Shibyan Temulus Mejobo Kudus, 3) Untuk mengetahui hasil pelaksanaan metode bermain plastisin di RA Muslimat NU Hidayatus Shibyan Temulus Mejobo Kudus. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan.Teknik yang digunakan dalam penelitian ini dengan wawancara terstruktur, observasi dan dokumentasi secara langsung pada lokasi penelitian. Uji keabsahan datanya adalah dengan meningkatkan ketekunan, melakukan triangulasi, member check dan perpanjangan pengamatan. Teknik analisis menggunakan metode analisis reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Perencanaan untuk metode bermain plastisin untuk anak-anak kelompok B RA Muslimat NU Hidayatus Shibyan Temulus Mejobo Kudus adalah dengan menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian yang berfungsi sebagai acuan pembelajaran bermain plastisin. 2) Pelaksanaan metode bermain plastisin di RA Muslimat NU Hidayatus Shibyan Temulus Mejobo Kudus pada kelompok B adalah dilakukan selama tiga kali pertemuan yang terdiri dari kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan akhir. 3) Hasil pelaksanaan metode bermain plastisin menyatakan bahwa pada pertemuan 1 secara keseluruhan belum bisa berkembang dengan baik (BB), hanya satu atau dua saja yang sudah bisa mulai berkembang (MB), pertemuan 2 sudah banyak yang mulai berkembang (MB) dan bahkan ada satu sampai 3 anak yang bisa berkembang sesuai harapan (BSH), dan pertemuan 3 anak sudah berkembang sangat baik (BSB) sebanyak 12 anak dan 6 sudah berkembang sesuai harapan (BSH).

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Bermain Plastisin, Kemampuan Berkarya, dan Aktivitas Seni.
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	16 Dec 2021 03:17
Last Modified:	16 Dec 2021 03:17
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/6150

Actions (login required)

View Item