Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual di Masa Pandemi dan Pengaruhnya Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII di SMP Muhammadiyah 5 Kayen

Rahmawati, Laila (2021) Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual di Masa Pandemi dan Pengaruhnya Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII di SMP Muhammadiyah 5 Kayen. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.

	Text 01.COVER.pdf Download (1MB)
	Text 02.ABSTRAK.pdf Download (404kB)
	Text 03.DAFTAR ISI.pdf Download (328kB)
	Text 04.BAB I.pdf Download (563kB)
	Text 05.BAB II.pdf Download (1MB)
	Text 06.BAB III.pdf Download (714kB)
	Text 07.BAB IV.pdf Download (964kB)
	Text 08.BAB V.pdf Download (327kB)
	Text 09.DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (556kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran audio visual terhadap motivasi belajar dan hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah 5 Kayen. Penelitian ini termasuk jenis penelitian korelasional, yaitu suatu penelitian yang dilakukan untuk mengetahui hubungan dan tingkat hubungan antara dua variabel atau lebih tanpa adanya upaya untuk mempengaruhi variabel tersebut, sehingga tidak terdapat manipulasi variabel. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 5 Kayen yang berjumlah 61 siswa. Seluruh siswa tersebut dipilih menjadi sampel dalam penelitian ini. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner/angket dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan meliputi analisis statistik deskriptif, uji asumsi klasik (terdiri dari uji normalitas, uji linearitas), dan uji hipotesis menggunakan uji regresi linear sederhana. Berdasarkan analisis data yang dilakukan oleh peneliti, penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Penerapan media audio visual pada mata pelajaran PAI di SMP Muhammadiyah 5 Kayen adalah dalam kategori cukup, yaitu sebesar 30% dengan sebanyak 18 siswa, 2) motivasi belajar siswa Kelas VIII pada mata pelajaran PAI di SMP Muhammadiyah 5 Kayen termasuk dalam kategori cukup dengan presentase sebesar 35% atau 21 siswa, 3) hasil belajar siswa Kelas VIII pada mata pelajaran PAI di SMP Muhammadiyah 5 Kayen termasuk dalam kategori cukup dengan presentase sebesar 40% atau 24 siswa, dan 4) berdasarkan hasil analisis data berupa analisis regresi linear sederhana terhadap motivasi belajar siswa, maka diperoleh nilai R Square (koefisien determinasi) yaitu sebesar 0,212. Hal ini berarti media audio visual dapat mempengaruhi motivasi belajar sebesar 21,2%. Sedangkan untuk nilai R Square hasil belajar siswa yaitu sebesar 0,270. Artinya, media audio visual dapat mempengaruhi hasil belajar siswa sebesar 27%. Dari kategorisasi yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audio visual terhadap motivasi dan hasil belajar siswa termasuk dalam kategori rendah. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran audio visual kurang efektif untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Media Pembelajaran Audio Visual, Motivasi Belajar, dan Hasil Belajar
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	08 Feb 2022 03:49
Last Modified:	08 Feb 2022 03:49
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/6677

Actions (login required)

View Item