Penerapan Pola Asuh Orang Tua Demokratis Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpendapat Pada Anak Usia Di RA Tamrinuth Thullab Sowan Lor Kedung Jepara Tahun 2020/2021

Syarifah, Ita Muflihatus (2022) Penerapan Pola Asuh Orang Tua Demokratis Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpendapat Pada Anak Usia Di RA Tamrinuth Thullab Sowan Lor Kedung Jepara Tahun 2020/2021. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 1. COVER.pdf Download (3MB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (142kB)
	Text 3. DAFTAR ISI.pdf Download (160kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (238kB)
	Text 5. BAB II.pdf Download (338kB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (184kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (517kB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (214kB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (226kB)

Abstract

Dalam penelitian ini peneliti melangsungkan penelitian langsung ke lokasi untuk mencapai kekonkritan data tentang penerapan pola asuh demokratis orang tua untuk meningkatkan kemampuan berpendapat pada anak usia dini.Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui penerapan pola asuh demokratis orang tua pada anak usia dini, (2) mengetbahui ketingkatan kemampuan berpendapat pada anak usia dini. (3) mengetahui faktor penerapan pola asuh demokratis orang tua untuk meningkatkan kemampuan berpendapat pada anak usia dini Penerapan pola asuh berupa pembiasaan pada anak, mengajarkan anak bertutur kata dengan baik, mengetahui cara-cara mendidik anak dengan baik, mengetahui kebutuhan belajar anak, memberikan pengetahuan cara menghadapi sifat anak dan mengawasi anak bermain. Terdapat tiga tipe pengasuhan yang terkait dengan aspek-aspek yang berbeda untuk meningkatkan berpendapat anak yaitu demokratis, otoriter dan permisif. Data yang sudah terkumpul di analisis dengan teknik analisis data terdiri dari data indikator, sub-indikator, deskripsi sub-indikator. Hasil penelitian bahwa (1) penerapan pola asuh orang tua demokratis untuk meningkatkan kemampuan berpendapat pada anak usia dini, bahwa selama proses pengasuhan orang tua memiliki penerapan sangat penting dalam kemampuan berpendapat anak sebagai berikut, memberikan waktu bersama anak, memberikan rasa cinta dan kasih sayang, memberikan fasilitas belajar, memberikan contoh yang baik. (2) meningkatkan kemampuan berpendapat. Dua jenis pendapat untuk meningkatkan kemampuan berpendapat anak sebagai berikut a) anak aktif yaitu keadaan otaknya normal tanpa ada gangguan b) anak pasif yaitu anak cenderung diam, pasrah apa yang terjadi terhadapnya. (3) faktor penerapan pola asuh orang tua demokratis untuk meningkatkan kemampuan berpendapat pada anak usia dini. Faktor intern adanya rasa malas pada diri anak sehingga enggan bila anak mengungkapkan berpendapat ketika sedang belajar, faktor ekstern merupakan faktor yang sangat mempengaruhi dalam pembentukan kepribadian

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Penerapan Pola Asuh, Demokratis, Kemampuan Berpendapat
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	17 May 2022 01:40
Last Modified:	17 May 2022 01:40
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/6991

Actions (login required)

View Item