Mustofa, Ali (2022) Manajemen Pendidikan Tahfidz Al-Qur’an Di Pondok Tahfidz Yanbu’ul Qur’an Menawan Tahun Pelajaran 2020/2021. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
![[img]](http://repository.iainkudus.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. COVER.pdf Download (1MB) |
|
Text
2. ABSTRAK.pdf Download (437kB) |
|
Text
3. DAFTAR ISI.pdf Download (349kB) |
|
Text
4. BAB I.pdf Download (444kB) |
|
Text
5. BAB II.pdf Download (669kB) |
|
Text
6. BAB III.pdf Download (376kB) |
|
Text
7. BAB IV.pdf Download (827kB) |
|
Text
8. BAB V.pdf Download (358kB) |
|
Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (319kB) |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui bagaimana konsep manajemen pendidikan Tahfidz Alqur’an di Pondok Pesantren Yanbu’ul Qur’an Menawan Tahun ajaran 2020/2021. 2) Untuk mengetahui implementasi manajemen pendidikan Tahfidz Alqur’an di Pondok Pesantren Yanbu’ul Qur’an Menawan Tahun ajaran 2020/2021. 3) Untuk mengetahui faktor Pendukung dan Penghambat manajemen pendidikan Tahfidz Alqur’an di Pondok Pesantren Yanbu’ul Qur’an Menawan Tahun ajaran 2020/2021. Metode yang digunakan adalah diskriftif kualitatif yaitu metode penelitian berlandaskan filsafat pospositivisme digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, subyek dalam penelitian ini adalah pimpinan Pondok Tahfidz Yanbu’ul Qur’an. pengambilan sampel data dilakukan secara purposive dan snowball, teknik pengumpulan dengan triangulasi atau gabungan, analisis data bersifat induktif atau kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah Konsep manajemen pendidikan Pondok Pesantren Yanbu’ul Qur’an Menawan, untuk mencapai tujuan yang diharapkan perlu adanya perencanaan pembelajaran yang matang yang tersusun di dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Rencana pelaksanaan pembelajaran tahfidz disusun oleh para ustadz setiap awal semester yang didalamnya ada 2 kompetensi dasar yaitu KD 3 dan 4. Setiap tahun ada target yang harus dihafalkan oleh setiap santri yaitu sebanyak 5 juz dalam Al Qur’an. Implementasi pada manajemen pendidikan tahfidz Al Qur’an di Pondok Pesantren Yanbu’ul Qur’an Menawan ada tiga kegitan yang sudah disusun atau direncana secara terperinci dan dilaksanakan setiap hari yaitu: Pertama, Ziyadah. Kedua, Muraja’ah dan Ketiga, Muraja’ah dan binnadhar ziyadah. Faktor pendukung Manajemen Pendidikan Tahfidz Yanbu’ul Qur’an Menawan meliputi: Pertama, Lingkungan Kedu, Guru dan Ketiga, Adanya Program unggulan dari Pondok Pesantren. Sedangkan faktor penghambat Manajemen Pendidikan Tahfidz Yanbu’ul Qur’an Menawan meliputi: 1) diri santri 2) fasilitas dan 3) orangtua
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | Manajemen Pendidikan, Tahfidz Al-Qur’an | ||||||
| Subjects: | Al-Qur`an dan Ilmu yang berkaitan 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan |
||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI) | ||||||
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus | ||||||
| Date Deposited: | 16 Mar 2023 02:20 | ||||||
| Last Modified: | 16 Mar 2023 02:20 | ||||||
| URI: | http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/9261 |
Actions (login required)
 |
View Item |
