ANALISIS KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA AL QUR’AN DENGAN MENGGUNAKAN KITAB SIFAUL JANAN DI MI NU WASILATUT TAQWA TENGGELES MEJOBO KUDUS

Rozaq, Muhamad Fathur (2016) ANALISIS KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA AL QUR’AN DENGAN MENGGUNAKAN KITAB SIFAUL JANAN DI MI NU WASILATUT TAQWA TENGGELES MEJOBO KUDUS. Undergraduate thesis, STAIN Kudus.

	Text 1. KOVER.pdf Download (1MB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (12kB)
	Text 4. Daftar Isi, daftar tabel, daftar gambar.pdf Download (34kB)
	Text 5. BAB 1.pdf Download (176kB)
	Text 6. BAB II.pdf Download (729kB)
	Text 7. BAB III.pdf Download (44kB)
	Text 8. BAB IV.pdf Download (296kB)
	Text 9. BAB V.pdf Download (23kB)
	Text 10. daftar pustaka.pdf Download (19kB)

Abstract

Pembelajaran membaca Al qur’an sangatlah penting untuk melatih membaca Al qur’an sesuai dengan ilmu tajwidnya, namun hal menunjukkan bahwa masih banyak umat Islam yang belum mampu membaca Al qur’an yang sesuai dengan apa yang telah diajarkan oleh Rasulullah SAW. Maka dari itu, pembelajaran membaca Al qur’an ini harus dilakukan mulai sejak kecil dan kiranya perlu diupayakan pembelajaran tentang teknik membaca Al qur’an (Ilmu Tajwid) di Madrasah Ibtidaiyah. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran membaca Al qur’an dengan menggunakan Kitab Syifaul Janan di MI NU Wasilatut Taqwa. (2) Mengetahui bentuk kesulitan yang dialami siswa dalam membaca Al qur’an dengan dengan menggunakan Kitab Syifaul Janan di MI NU Wasilatut Taqwa. (3) Mengetahui apa saja faktor yang mendukung dan menghambat kesulitan belajar peserta didik dalam pembelajaran membaca Al qur’an dengan menggunakan Kitab Sifaul Janan di MI NU Wasilatut Taqwa. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi yang diperoleh dari informan kepala Madrasah, Guru dan peserta didik yang terkait dengan permasalahan penelitian. Adapun lokasi penelitian di MI NU Wasilatut Taqwa. Adapun hasil penelitian ini adalah: (1) Dalam pembelajaran membaca Al qur’an dengan menggunakan kitab Sifaul janan di MI NU Wasilatut Taqwa hasil penelitian guru telah melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien, guru telah mampu menciptakan pembelajaran menjadi lebih menarik, penggunaan media pembelajaran sehingga peserta didik mulai aktif saat proses pembelajaran berlangsung dan proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru telah berhasil. (2) Bentuk kesulitan siswa dalam pembelajaran membaca Al qur’an dengan menggunakan Kitab Syifaul Janan di MI NU Wasilatut Taqwa yaitu siswa masih kesulitan dalam melafalkan atau mengucapkan huruf Al qur’an atau mahrojul hurufnya, siswa kesulitan dalam mengingat tanda-tanda baca Al qur’an. (3) Faktor yang mendukung dalam kegiatan pembelajaran membaca Al qur’an dengan menggunakan kitab Sifaul Janan di MI NU Wasilatut Taqwa adalah sarana prasarana, adanya tambahan jam ekstrakulikuler bagi peserta didik, pengadaan remidial bagi peserta didik yang nilainya kurang dan permaian/games. Sedangkan faktor penghambat kesulitan peserta didik adalah kurangnya motivasi belajar dalam menerima pembelajaran, bakat peserta didik yang berbeda-beda, konsentasi belajar peserta didik yang masih rendah.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Siswa, Peserta Didik 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Sekolah dan Agama
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	21 May 2017 06:17
Last Modified:	21 May 2017 06:17
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/1069

Actions (login required)

View Item