Bella, Aisyah Salsa (2023) Eksplorasi Etnomatematika dan Analisis Aktivitas Fundamental Matematis Pada Tradisi Sewu Kupat Di Gunung Muria. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
![[img]](http://repository.iainkudus.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. Cover.pdf Download (858kB) |
|
Text
2. Abstrak.pdf Download (382kB) |
|
Text
3. Daftar Isi.pdf Download (343kB) |
|
Text
4. Bab I.pdf Download (612kB) |
|
Text
5. Bab II.pdf Download (819kB) |
|
Text
6. Bab III.pdf Download (477kB) |
|
Text
7. Bab IV.pdf Download (1MB) |
|
Text
8. Bab V.pdf Download (342kB) |
|
Text
9. Daftar Pustaka.pdf Download (498kB) |
Abstract
Rendahnya penguasaan kemampuan matematika pada hasil PISA secara tidak langsung menunjukkan masih rendahnya kemampuan pemahaman peserta didik terhadap materi pembelajaran matematika yang berdampak pada pencapaian ketuntasan hasil belajar peserta didik. Hal itu disebabkan karena masih minimnya penggunaan media pembelajaran konstekstual yang mengaitkan pembelajaran matematika dengan aktivitas dalam kehidupan sehari-hari peserta didik. Etnomatematika menjadi salah satu alternatif yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan matematika peserta didik yang mengaitkan pembelajaran matematika dengan pengalaman sosial budaya peserta didik dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini berfokus pada tradisi sewu kupat yang merupakan tradisi rutin yang diadakan setiap tahun sekali di Desa Colo, Kecamatan Dawe, Kabupaten Kudus, Jawa Tengah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui konsep-konsep matematika dan aktivitas fundamental matematis yang terdapat dalam tradisi sewu kupat di gunung muria. Penelitian ini merupakan penelitian etnografi dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah lima narasumber dari dua tempat penelitian yang berbeda. Adapun teknik pengumpulan data penelitian tentang tradisi sewu kupat di gunung muria menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi dengan instrumen penelitian berupa pedoman wawancara, dokumentasi serta catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1). Terdapat unsur matematika yang terkandung dalam tradisi sewu kupat berupa konsep geometri, himpunan, perbandingan, kombinasi, peluang, serta konsep konversi (konversi satuan panjang dan konversi satuan waktu). 2). Terdapat aktivitas fundamental matematis menurut Bishop yang ditemukan dalam tradisi sewu kupat berupa aktivitas counting, locating, designing, measuring, playing, dan expaining. Dengan demikian hasil kajian etnomatematika yang ditemukan dalam penelitian ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran matematika yang konstekstual untuk membantu meningkatkan minat peserta didik pada pembelajaran matematika
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | Etnomatematika, Analisis Fundamental Matematis, Tradisi Sewu Kupat | ||||||
| Subjects: | Ilmu-Ilmu Sosial > Adat Istiadat > Adat Istiadat Setempat | ||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Tadris Matematika | ||||||
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus | ||||||
| Date Deposited: | 23 Jan 2025 08:12 | ||||||
| Last Modified: | 23 Jan 2025 08:12 | ||||||
| URI: | http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/13413 |
Actions (login required)
 |
View Item |
