Implementasi Kegiatan Muroja’ah dalam Peningkatan Kualitas Hafalan Santri (Studi Living Qur’an di Pondok Pesantren al-Fattah)

Shobari, Asif Sifaus (2023) Implementasi Kegiatan Muroja’ah dalam Peningkatan Kualitas Hafalan Santri (Studi Living Qur’an di Pondok Pesantren al-Fattah). Undergraduate thesis, IAIN Kudus.

[img] Text
1. COVER.pdf

Download (1MB)
[img] Text
2. ABSTRAK.pdf

Download (378kB)
[img] Text
3. DAFTAR ISI.pdf

Download (635kB)
[img] Text
4. BAB I.pdf

Download (436kB)
[img] Text
5. BAB II.pdf

Download (601kB)
[img] Text
6. BAB III.pdf

Download (452kB)
[img] Text
7. BAB IV.pdf

Download (706kB)
[img] Text
8. BAB V.pdf

Download (415kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (392kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk: 1. Untuk mengetahui proses implementasi kegiatan muraja’ah dalam peningkatan kualitas hafalan santri di Pondok Pesantren Al-Fattah. 2. Untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat proses implementasi kegiatan muroja’ah dalam peningkatan kualitas hafalan santri di Pondok Pesantren Al-Fattah Penulisan skripsi ini menggunakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif yang mengambil lokasi Pondok Pesantren Al-Fattah. Teknik pengumpulan data yang dilakukan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data penelitian ini menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, kesimpulan dan verifikasi, Pengujian keabsahan data menggunakan beberapa cara yaitu credibility, triangulasi (sumber, teknik, dan waktu), transferability, depenability, confirmablity. Hasil penelitian menunjukkan a) Pelaksanaan muraja’ah yang dilaksanakan oleh murobbi pondok menggunakan dua tahapan yaitu: tahapan pertama persiapa dan tahapan kedua tasbih. b) Faktor pendukung pelaksanaan implementasi muraja’ah dalam meningkatkan hafalan santri yaitu motivasi dari orang-orang terdekat pelaksanaan muraja’ah yang sudah terkontrol serta lingkungan yang kondisuf menyebabkan santri mudah melaksanakan hafalan. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu rasa malas yang dimiliki setiap santri dan kurang dalam mengatur waktu.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionContributorsEmail
Thesis advisorAlam, Zulham Qudsi FarizalUNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: model pembelajaran Double Loop Problem Solving, peningkatan aspek kognitif siswa, pendidikan kewarganegaraan dan pancasila
Subjects: Al-Qur`an dan Ilmu yang berkaitan
Filsafat, Dakwah, Pendidikan dan Pembaharuan Islam > Pendidikan Islam > Pesantren
Divisions: Fakultas Ushuluddin > Ilmu Quran Tafsir
Depositing User: Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited: 04 Feb 2025 07:35
Last Modified: 04 Feb 2025 07:35
URI: http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/13507

Actions (login required)

View Item View Item