PENERAPAN METODE PRILEKSI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL FILM PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMA N PAMOTAN REMBANG

Azizah, Azizah (2017) PENERAPAN METODE PRILEKSI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL FILM PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMA N PAMOTAN REMBANG. Undergraduate thesis, STAIN Kudus.

	Text COVER.pdf Download (3MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (2MB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (2MB)
	Text BAB I.pdf Download (2MB)
	Text BAB II.pdf Download (3MB)
	Text BAB III.pdf Download (2MB)
	Text BAB IV.pdf Download (2MB)
	Text BAB V.pdf Download (2MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitin ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis penerapan metode prileksi dengan media audio visual film dalam mapel Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA N Pamotan, mengetahui problematika atau kendala yang dihadapi dalam penerapan metode prileksi dengan media audio visual film pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA N Pamotan, serta untuk mengetahui solusi mengatasi kendala dalam penerapan metode prileksi dengan menggunakan audio visual film pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA N Pamotan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Sesuai dengan obyek kajian, maka penelitian ini adalah penelitian lapangan. Disini penulis mengambil lokasi di SMA N Pamotan. Metode pengumpulan data yang dilakukan adalah dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data dilakukan dengan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Penerapan metode prileksi dengan media audio visual film yang dilakukan guru PAI di SMA N Pamotan Rembang, dimana metode ini guru melaksanakan pembelajaran mulai dari mereview pelajaran yang lalu, memberi motivasi dan penyampaian materi secara lisan. Selanjutnya siswa mengamati potongan film yang ditampilkan dan memberi penjelasan kepada siswa tentang hal yang akan dilakukan dalam pembelajaran. Selanjutnya guru membuat beberapa kelompok untuk dipresentasikan di depan kelas satu per satu. Dan siswa ada yang bertanya, menyangga maupun memberi masukan kepada kelompok lain. 2) Kendala yang dihadapi guru dalam penerapan metode prileksi dengan media audio visual film yakni pada saat pemberian tugas yang diberikan dalam bentuk kelompok masih ada beberapa kelompok yang kurang kompak. Beberapa siswa masih ada yang tidak berani berargumentasi dengan sendirinya tanpa ditunjuk. Selain itu, yakni masalah mengenai listrik padam atau LCD mati/rusak. 3) Solusi untuk mengatasi kendala dalam penerapan metode prileksi dengan menggunakan audio visual film pada mata pelajaran PAI di SMA N Pamotan dapat diminimalisir oleh guru melalui penciptaan suasana belajar yang menarik dan kondusif oleh guru. Selain itu juga memberikan motivasi pentingnya mempelajari materi tersebut, anak dikondisikan di kelas untuk aktif mengikuti pelajaran. Biasanya guru juga memberikan reward (bintang, uplous) dan punishment kepada anak. Selain itu, solusi untuk mengatasi kendala yang muncul masalah teknis, diharapkan guru harus konfirmasi dulu dengan pihak yang bersangkutan.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Metode Prileksi; Media Audio Visual Film; Pendidikan Agama Islam (PAI)
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	15 Nov 2017 08:47
Last Modified:	15 Nov 2017 08:47
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/2043

Actions (login required)

View Item