PENGARUH PELAKSANAAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TERHADAP KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK SISWA PADA MAPEL AQIDAH AKHLAK DI MI NU RAUDLATUT THOLIBIN JEPANGPAKIS JATI KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017

RACHMAWATI, DEWI (2017) PENGARUH PELAKSANAAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TERHADAP KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK SISWA PADA MAPEL AQIDAH AKHLAK DI MI NU RAUDLATUT THOLIBIN JEPANGPAKIS JATI KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Undergraduate thesis, STAIN KUDUS.

	Text 01 COVER.pdf Download (2MB)
	Text 02 Abstrak.pdf Download (373kB)
	Text 03 DAFTAR ISI.pdf Download (392kB)
	Text 04 BAB I.pdf Download (483kB)
	Text 05 BAB II.pdf Download (552kB)
	Text 06 BAB III.pdf Download (1MB)
	Text 07 BAB IV.pdf Download (889kB)
	Text 08 BAB V.pdf Download (391kB)
	Text 09 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (383kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui dan memahami pengaruh pelaksanaan metode Pembelajaran Aktif terhadap kemampuan psikomotorik siswa pada mata pelajaran Aqidah Akhlak. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode angket yang diperoleh dari responden (Siswa Madrasah) sebanyak 40 orang. Teknik analisis data menggunakan regresi linear sederhana. Adapun hasil penelitian ini adalah: (1) Metode Pembelajaran Aktif berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan psikomotorik siswa. Hal ini diketahui bahwa nilai r hitung = 0,567 > r tabel = 0,312, menyumbang = 32, 1489% dan sisanya yaitu 67,8511% dipengaruhi oleh variabel lain. Dengan persamaan regresi = Y = 13,837 + 0,355 X dan F reg = 18,004, sedangkan F tabel adalah 4,10. Karena F reg lebih besar dari F tabel, berarti signifikan.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran Aktif; Kemampuan Psikomotorik
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	20 May 2019 03:50
Last Modified:	20 May 2019 03:50
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/2579

Actions (login required)

View Item