Implementasi Manajemen Pendidikan Inklusi pada MI Muhammadiyah 2 Program Khusus dan SLB Negeri Purwosari Kudus

Jannah, Nilla Tijanil (2020) Implementasi Manajemen Pendidikan Inklusi pada MI Muhammadiyah 2 Program Khusus dan SLB Negeri Purwosari Kudus. Masters thesis, IAIN KUDUS.

	Text 01 COVER.pdf Download (2MB)
	Text 02 ABSTRAK.pdf Download (152kB)
	Text 03 DAFTAR ISI.pdf Download (77kB)
	Text 04 BAB I.pdf Download (185kB)
	Text 05 BAB II.pdf Download (413kB)
	Text 06 BAB III.pdf Download (125kB)
	Text 07 BAB IV.pdf Download (305kB)
	Text 08 BAB V.pdf Download (85kB)
	Text 09 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (78kB)

Abstract

Fokus Penelitian adalah Implementasi Manajemen Pendidikan Inklusi di MI Muhammadiyah 2 Program Khusus dan SLB Negeri Purwosari Kudus. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis model perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi manajemen sekolah dalam penyelenggaraan kelas inklusi di SLB Negeri Purwosari Kudus dan MI Muhammadiyah 2 Program Khusus Kabupaten Kudus. Penelitian ini, menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini yaitu data primer atau data yang berasal dari jawaban ketika wawancara dan data lain yang berhubungan dengan penelitian. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh adalah: (1) Perencanaan manajemen sekolah dalam penyelenggaraan kelas inklusi di SLB Negeri Purwosari Kudus, yaitu belum merencanakan desain kurikulum yang berlaku di sekolah reguler dan belum menyesuaikan dengan kemampuan dan karakteritik siswa. Semua anak anak ABK menggunakan kurikulum yang sama. Perencanaan jumlah siswa perkelas dan rombongan belajar tidak sesuai dengan peraturan yang telah ditetapkan pemerintah, sehingga berdampak tidak optimalnya proses pembelajaran. Selanjutnya, merencanakan menjabaran kalender pendidikan, menyusun jadwal pembelajaran dan pembagian tugas mengajar. Sedangkan MI Muhammadiyah 2 Program Khusus Kabupaten Kudus sudah melakukan perencanaan meliputi desain kurikulum yang berlaku di sekolah reguler dan disesuaikan dengan kemampuan dan karakteritik siswa. (2) Pelaksanaan manajemen sekolah dalam penyelenggaraan kelas di SLB Negeri Purwosari Kudus diketahui bahwa pelaksanaan program pendidikan belum memenuhi indikator keberhasilan penyelenggaraan pendidikan secara menyeluruh. Sedangkan di MI Muhammadiyah 2 Program Khusus Kabupaten Kudus, pelaksanaan manajemen di sekolah tersebut, dapat disimpulkan sudah terlaksana dengan baik. (3) Evaluasi manajemen sekolah dalam penyelenggaraan kelas di SLB Negeri Purwosari Kudus sudah berjalan, akan tetapi evaluasi belum maksimal. Begitu juga MI Muhammadiyah 2 Program Khusus Kabupaten Kudus evaluasi yang dilakukan di sekolah tersebut untuk program kelas inklusif dilaksanakan setiap tiga bulan sekali.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Implementasi Manajemen, Pendidikan Inklusi.
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan
Divisions:	Pascasarjana > Manajemen Pendidikan Islam (MPI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	16 Aug 2021 05:21
Last Modified:	16 Aug 2021 05:21
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/4913

Actions (login required)

View Item