Efektivitas Metode Pelajaran Metode Talking Stick Untuk Meningkatkan Motivasi Siswa Pada Mata Pelajaran SKI Kelas X Di MA Amtsilati Bangsri Jepara

Mahluqiyah, Khoirul (2021) Efektivitas Metode Pelajaran Metode Talking Stick Untuk Meningkatkan Motivasi Siswa Pada Mata Pelajaran SKI Kelas X Di MA Amtsilati Bangsri Jepara. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 1. COVER.pdf Download (4MB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (457kB)
	Text 3. DAFTAR ISI.pdf Download (2MB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (3MB)
	Text 5. BAB II.pdf Download (3MB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (3MB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (3MB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (3MB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) penerapan metode pembelajaran Talking Stick dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MA Amtsilati Bangsri Jepara 2) Efektifitas metode pembelajaran Talking Stick dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MA Amtsilati Bangsri Jepara. Penelitian ini menggunakan metode penelitian field research (penelitian lapangan) yang disajikan secara deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari observasi, wawancara dengan Kepala sekolah, Guru, Staf, Siswi, serta dokumentasi. Data penelitian dilakukan dengan cara perpanjangan pengamatan, peningkatan ketekunan, menggunakan bahan referensi dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) penerapan metode Talking Stick di MA Amtsilati Bangsri Jepara ini merupakan metode yang dilaksanakan pada mata pelajaran SKI. Metode ini merupakan metode bermain dimana siswa akan lebih aktif dalam pembelajaran SKI dan bisa menjadikan siswa lebih antsuias dengan apa yang disampaikan oleh guru, karena siswa ikur terlibat dalam proses pembelajaran dimana diawal pembelajaran siswa dilibatkan untuk membaca bukunya kembali dan menjalankan tongkat akan menuntut siswa untuk berani berpendapat. 2) Metode pembelajaran Talking Stick efektif dan cocok untuk diterapkan di MA Amtsilati Bangsri Jepara dimana dalam sistem belajar tersebut siswa kan lebih akan lebih aktif dalam mengikuti pembelajaran dan berani dalam mengemukakan pendapat, dan juga bisa melatih konsntrasi dan pengetahuan siswa untuk melengkapi catatan yang diberikan dalam kegiatan belajar mengajar. Dalam penerapan metode Talking Stick ini berjalan sesuai dengan prinsip dan langkah-langkahnya. baik itu siswa yang yang diharuskan untuk mempelajari materim dan yang dilakukan oleh guru yang menerangkan materi sebelum permainan dimulai. Semuanya terlihat baik dan mendekati sempurna. Perlu pelengkap yang dapat dijadikan sebagai alternatif-alternatif lain dalam menyiapkan strategi pembelajaran khususnya mata pelajaran SKI agar pembelajaran akan semakin aktif dan inovatif.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Efeketivitas Metode Talking Stick Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	13 Jan 2022 01:48
Last Modified:	13 Jan 2022 01:48
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/6410

Actions (login required)

View Item