Pengembangan E-Modul Matematika Terintegrasi Nilai-Nilai Islam Berbasis Pendekatan Saintifik Pada Materi Bentuk Aljabar

Hikmah, Nailil (2021) Pengembangan E-Modul Matematika Terintegrasi Nilai-Nilai Islam Berbasis Pendekatan Saintifik Pada Materi Bentuk Aljabar. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 01. COVER.pdf Download (840kB)
	Text 02. ABSTRAK.pdf Download (398kB)
	Text 03. DAFTAR ISI.pdf Download (415kB)
	Text 04. BAB I.pdf Download (628kB)
	Text 05. BAB II.pdf Download (761kB)
	Text 06. BAB III.pdf Download (678kB)
	Text 07. BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text 08. BAB V.pdf Download (403kB)
	Text 09. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (494kB)

Abstract

Bahan ajar matematika yang diintegrasikan dengan nilai-nilai Islam akan lebih menarik bagi siswa. Pasalnya dengan pengintegrasian tersebut, siswa akan mengetahui bahwa matematika berkaitan dengan nilai-nilai agama dan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul (electornic module) matematika terintegrasi nilai-nilai Islam berbasis pendekatan saintifik pada materi bentuk aljabar yang valid dan menarik. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Instrumen dalam penelitian ini adalah lembar angket uji kelayakan dan angket respon kemenarikan peserta didik terhadap produk. E-modul matematika ini diuji kelayakannya oleh tiga ahli yaitu ahli materi dengan perolehan (nilai rata-rata) akhir 3,79, ahli agama 3,9 dan ahli media 3,53. Ketiga hasil uji kelayakan produk tersebut masuk pada kriteria “layak”. Sedangkan uji respon terdapat dua kali pengujian yaitu uji kelompok kecil dengan perolehan rata-rata 3,27 dan uji kelompok lapangan 3,30. Kedua hasil uji respon tersebut masuk pada kriteria “sangat menarik”. Artinya dalam beberapa aspek yaitu kelayakan isi, kebahasaan, kemanfaatan, dan kegrafikan e-modul dapat menumbuhkan ketertarikan siswa untuk menggunakannya. Dari hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa produk e-modul matematika ini valid, menarik dan dapat digunakan untuk pembelajaran matematika

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	E-modul, Integrasi Nilai-Nilai Islam, Pendekatan Saintifik, dan Bentuk Aljabar
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar Ilmu-Ilmu Murni > Matematika
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Tadris Matematika
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	04 Feb 2022 04:39
Last Modified:	04 Feb 2022 04:39
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/6657

Actions (login required)

View Item