Kreativitas Guru IPS Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Di SMPN 1 Sedan Kecamatan Sedan Kabupaten Rembang

Safiuddin, Safiuddin (2022) Kreativitas Guru IPS Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Di SMPN 1 Sedan Kecamatan Sedan Kabupaten Rembang. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 01 COVER.pdf Download (922kB)
	Text 02 ABSTRAK.pdf Download (69kB)
	Text 03 DAFTAR ISI.pdf Download (82kB)
	Text 04 BAB I.pdf Download (103kB)
	Text 05 BAB II.pdf Download (194kB)
	Text 06 BAB III.pdf Download (105kB)
	Text 07 BAB IV.pdf Download (205kB)
	Text 08 BAB V.pdf Download (75kB)
	Text 09 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (78kB)

Abstract

Adapun tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui bentuk-bentuk kreativitas guru IPS dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMPN 1 Sedan. (2) Untuk mengetahui respon peserta didik terhadap kreativitas guru IPS dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMPN 1 Sedan. (3) Untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung kreativitas guru IPS dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMPN 1 Sedan. Penelitian ini merupakan penelitian deskripsi kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang diguanakan diantaranya pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah: (1) Kreativitas guru IPS dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMPN 1 Sedan dengan cara membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan menggunakan berbagai model pembelajaran yang bervariatif (2) Respon peserta didik terhadap kreativitas guru IPS dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMPN 1 Sedan merasa senang dan lebih paham karena dengan menggunakan berbagai kreativitas yang digunakan guru dalam mata pelajaran IPS. (3) Faktor pendukung dan penghambat kreativitas guru IPS dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di SMPN 1 Sedan. Faktor pendukung diantaranya keaktifan guru dan peserta didik, kesiapan dan profesionalisme guru, kemampuan peserta didik. Faktor penghambat diantaranya kondisi kelas dan waktu, menghadapi hambatan tersebut guru IPS di SMPN 1 Sedan dengan kompetensi yang dimiliki tetap berusaha untuk memotivasi belajar peserta didik dalam proses pembelajaran

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Kreativitas Guru, Motivasi Belajar
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Pendidikan Dasar > Mata Pelajaran Lain (IPS, Musik, Sejarah, Geografi)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Tadris IPS
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	18 Mar 2022 03:22
Last Modified:	18 Mar 2022 03:22
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/6847

Actions (login required)

View Item