Analisis Peran Bimbingan Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Masa Pembelajaran Daring Kelas IV SDN Sumberejo

Kasanah, Nur (2022) Analisis Peran Bimbingan Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Masa Pembelajaran Daring Kelas IV SDN Sumberejo. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 1. COVER.pdf Download (1MB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (329kB)
	Text 3. DAFTAR ISI.pdf Download (280kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (423kB)
	Text 5. BAB II.pdf Download (639kB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (318kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (484kB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (331kB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (422kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: mengetahui bagaimana peran bimbingan orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik masa pembelajaran daring kelas IV SDN Sumberejo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, serta dokumentasi terhadap institusi pendidikan yang terkait yaitu SDN Sumberejo. Sumber diperoleh dari guru kelas IV, orang tua kelas IV, peserta didik kelas IV. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa peran bimbingan dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik masa pembelajaran daring kelas IV SDN Sumberejo ini menggunakan aplikasi whatsapp group (WAG) dan home visit. Dengan begitu peran dalam orang tua adalah membimbing peserta didik pada masa pembelajaran daring ini. Dalam grup tersebut penyampaian materi yang akan disampaikan dan daftar kehadiran. Tetapi dalam aplikasi tersebut harus mengunakan kuota yang bagus dan susahnya dalam jaringan. Sedangkan yang home visit itu guru berkunjung kesalah satu peserta didik untuk disuruh berkumpul dan diberi arahan materi yang menurutnya sangat sulit. Lalu guru tersebut memecahkan masalah itu dengan sama supaya peserta didik bisa memahami semua materinya. Maka dari penjabaran tersebut kewajiban seorang tua yaitu membimbing dalam berlangsungnya pembelajaran tersebut.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Peran Bimbingan Orang Tua, Motivasi Belajar, Pembelajaran Daring
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	18 May 2022 01:50
Last Modified:	18 May 2022 01:50
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/7006

Actions (login required)

View Item