Pengembangan LKS Praktikum Berbantukan Virtual Laboratory Pada Pembelajaran IPA SMP/MTs Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa

Auliya, Helmi (2022) Pengembangan LKS Praktikum Berbantukan Virtual Laboratory Pada Pembelajaran IPA SMP/MTs Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 1. BAGIAN DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (243kB)
	Text 3. DAFTAR ISI.pdf Download (199kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (613kB)
	Text 5. BAB II.pdf Download (885kB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (879kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (289kB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (333kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mengetahui kelayakan LKS praktikum berbantukan Virtual Laboratory pada pembelajaran IPA untuk siswa kelas 8 di MTs. Muhammadiyah Nalumsari. (2) mengetahui seberapa peningkatan keterampilan proses sains siswa kelas 8 di MTs. Muhammadiyah Nalumsari dalam pembelajaran IPA menggunakan LKS praktikum berbantukan Virtual Laboratory. (3) mengetahui respon siswa kelas 8 di MTs. Muhammadiyah Nalumsari dalam penggunaan LKS praktikum berbantukan Virtual Laboratory dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D namun dilakukan penyederhaan pada tahap terakhir diseminate tidak dilaksanakan karena keterbatasan waktu. Subjek penelitian adalah siswa kelas 8 MTs. Muhammadiyah Nalumsari tahun 2020/2021. Pada tahap define, menetapkan dan mendefinisikan kebutuhan-kebutuhan di dalam proses pembelajaran. Tahap design, merancang penyusunan instrumen penelitian berupa perangkat pembelajaran yaitu LKS dan RPP serta penilaian LKS. Tahap developmen, validasi produk oleh validator ahli materi, ahli media dan ahli praktisi serta dilakukan uji coba terbatas kepada 16 siswa. Data penelitian ini adalah lembar validasi LKS oleh ahli validator, lembar observasi peningkatan keterampilan proses sains siswa oleh observer dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) penelitian ini menghasilkan LKS praktikum berbantukan media Virtual Laboratory yang layak digunakan kepada siswa kelas VIII semester 2 di MTs. Muhammadiyah Nalumsari. (2) produk hasil pengembangan melalui kegiatan praktikum dapat meningkatkan keterampilan proses sains. (3) LKS praktikum yang dikembangkan memperoleh respon yang sangat baik oleh siswa.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Virtual Laboratory, Keterampilan Proses Sains, LKS Praktikum
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Tadris IPA
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	31 May 2022 02:48
Last Modified:	31 May 2022 02:48
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/7155

Actions (login required)

View Item