Korelasi Antara Efikasi Diri dan Konsep Diri dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas X MIPA MA Mathalibul Huda Mlonggo Mata Pelajaran Rumpun PAI Tahun Pelajaran 2021/2022

Sari, Ratna Kumala (2022) Korelasi Antara Efikasi Diri dan Konsep Diri dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas X MIPA MA Mathalibul Huda Mlonggo Mata Pelajaran Rumpun PAI Tahun Pelajaran 2021/2022. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 01 COVER.pdf Download (1MB)
	Text 02 ABSTRAK.pdf Download (70kB)
	Text 03 DAFTAR ISI.pdf Download (79kB)
	Text 04 BAB I.pdf Download (199kB)
	Text 05 BAB II.pdf Download (317kB)
	Text 06 BAB III.pdf Download (335kB)
	Text 07 BAB IV.pdf Download (411kB)
	Text 08 BAB V.pdf Download (73kB)
	Text 09 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (112kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara efikasi diri dengan prestasi belajar siswa kelas X MIPA MA Mathalibul Huda Mlonggo mata pelajaran rumpun PAI, untuk mengetahui korelasi antara konsep diri dengan prestasi belajar siswa kelas X MIPA MA Mathalibul Huda Mlonggo mata pelajaran rumpun PAI dan untuk mengetahui korelasi antara efikasi diri dan konsep diri dengan prestasi belajar siswa kelas X MIPA MA Mathalibul Huda Mlonggo mata pelajaran rumpun PAI. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X MIPA MA Mathalibul Huda Mlonggo yang berjumlah 69 siswa. Sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh dengan jumlah sampel 35 siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data efikasi diri, konsep diri yaitu berupa skala likert yang berjumlah 45 item pernyataan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket atau kuesioner dan data dokumentasi. Instrumen ini diuji cobakan pada 34 siswa. Uji prasyart analisis yang dilakukan meliputi uji normalitas, linearitas, uji multikolinearitas dan uji heteroskedastisitas. Adapun pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan analisis regresi linear sederhana dan regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat korelasi yang positif dan signifikan anatara efikasi diri dengan prestasi belajar siswa kelas X MIPA MA Mathalibul Huda Mlonggo mata pelajaran rumpun PAI dengan hasil rhitung = 0,596 > rtanel =0,429 dan thitung = 4,620 > ttabel = 2,034 dengan taraf signifikan 5% dan jumlah N = 35; terdapat korelasi yang positif dan signifikan antara konsep diri dengan prestasi belajar siswa kelas X MIPA MA Mathalibul Huda Mlonggo mata pelajaran rumpun PAI dengan hasil rhitung = 0,662 > rtanel =0,429 dan thitung = 5,078 > ttabel = 2,034 dengan taraf signifikan 5% dan jumlah N = 35; dan terdapat korelasi yang positif dan signifikan secara bersama-sama antara efikasi diri dan konsep diri dengan prestasi belajar siswa kelas X MIPA MA Mathalibul Huda Mlonggo mata pelajaran rumpun PAI dengan hasil rhitung = 0,677 > rtanel =0,429 dan Fhitung 13,528 > Ftabel 3,28 dengan taraf signifikan 5% dan jumlah N = 35.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Efikasi Diri, Konsep Diri, Prestasi Belajar PAI
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	08 Mar 2023 06:11
Last Modified:	08 Mar 2023 06:11
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/8964

Actions (login required)

View Item