Handayani, Rika (2022) Internalisasi Nilai-nilai Karakter dalam Mata Pelajaran Akidah Akhlak Melalui Pendekatan Humanis Religius di MA NU Raden Umar Sa’id Kudus. Masters thesis, IAIN Kudus.
![[img]](http://repository.iainkudus.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
01. COVER.pdf Download (1MB) |
|
Text
02. ABSTRAK.pdf Download (642kB) |
|
Text
03. DAFTAR ISI.pdf Download (380kB) |
|
Text
04. BAB I.pdf Download (397kB) |
|
Text
05. BAB II.pdf Download (764kB) |
|
Text
06. BAB III.pdf Download (404kB) |
|
Text
07. BAB IV.pdf Download (703kB) |
|
Text
08. BAB V.pdf Download (382kB) |
|
Text
09. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (469kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk 1) Untuk mengetahui konsep internalisasi nilai-nilai karakter pada mata pelajaran Akidah Akhlak melalui pendekatan humanis religius di MA NU Raden Umar Sa’id Kudus 2) Untuk mengetahui pelaksanaan internalisasi nilai-nilai karakter pada mata pelajaran Akidah Akhlak melalui pendekatan humanis religius di MA NU Raden Umar Sa’id Kudus 3) Untuk mengetahui dampak internalisasi nilai-nilai karakter pada mata pelajaran Akidah. Akhlak melalui pendekatan humanis religius di MA NU Raden Umar Sa’id Kudus Jenis penelitian ini termasuk field research dan menggunakan pendekatan kualitataif, tehnik pengumpulan data menggunakan metode observasi, metode wawancara, dan metode dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan verification. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Konsep internalisasi nilai-nilai karakter pada mata pelajaran Akidah Akhlak melalui pendekatan humanis religius dimulai dengan menyiapkan prinsip (akal sehat, individualisme menuju kemandirian, thirst for knowledge, pendidikan pluralism, kontekstualisme yang lebih mementingkan fungsi daripada simbol, keseimbangan antara reward dan punishment) dan aspek (guru. metode, murid, materi, dan evaluasi) dalam pendidikan humanis religius ditambah dengan 18 nilai-nilai karakter. 2) Pelaksanaan internalisasi nilai-nilai karakter pada mata pelajaran Akidah Akhlak melalui pendekatan humanis-religius di MA NU Raden Umar Sa’id Kudus dalam pelaksanaannya melalui tiga tahap yaitu transformasi nilai, transaksi nilai dan transinternalisasi. 3) Dampak internalisasi nilai-nilai karakter pada mata pelajaran Akidah Akhlak melalui pendekatan humanis-religius di MA NU Raden Umar Sa’id Kudus yaitu disiplin, religius, gemar membaca, tanggung jawab, rasa ingin tahu, peduli sosial.
| Item Type: | Thesis (Masters) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Internalisasi, Nilai Karakter, Akidah Akhlak, Humanis Religius | |||||||||
| Subjects: | 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370.1 Filsafat dan Teori Pendidikan > 370.114 Etika Pendidikan, Pendidikan Karakter | |||||||||
| Divisions: | Pascasarjana > Manajemen Pendidikan Islam (MPI) | |||||||||
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus | |||||||||
| Date Deposited: | 24 Mar 2023 03:40 | |||||||||
| Last Modified: | 24 Mar 2023 03:40 | |||||||||
| URI: | http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/9411 |
Actions (login required)
 |
View Item |
