PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER DI MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL (MBS) SMA MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Prawati, Dwi (2016) PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER DI MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL (MBS) SMA MUHAMMADIYAH KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Undergraduate thesis, STAIN Kudus.

	Text 1. COVER.pdf Download (3MB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (2MB)
	Text 3. DAFTAR ISI.pdf Download (2MB)
	Text 4. BAB 1.pdf Download (2MB)
	Text 5. BAB 2.pdf Download (3MB)
	Text 6. BAB 3.pdf Download (2MB)
	Text 7. BAB 4.pdf Download (2MB)
	Text 8. BAB 5.pdf Download (2MB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB)

Abstract

Pengembangan pendidikan karakter merupakan hal urgen untuk menanggulangi kemrosotan moral bangsa. Karakter khas bangsa seperti gotong-royong, tolong-menolong serta sikap peduli sosial mulai terkikis oleh sikap apatis dan individualis. Jika hal tersebut tidak segera ditanggulangi dengan pengembangan dan penguatan pendidikan karakter maka moral generasi muda akan semakin jauh dari karakter bangsa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi pengembangan pendidikan karakter kepedulian sosial santri yang dilakukan melalui program Amal Bakti Santri (ABAS), serta mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan program Amal Bakti Santri (ABAS) di Muhammadiyah Boarding School (MBS) SMA Muhammadiyah Kudus. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dokumentasi serta triangulasi. Subyek penelitian adalah kepala sekolah, kepala pondok, musyrif-musyrifah, guru, serta santri yang terlibat dalam program Amal Bakti Santri (ABAS). Analisis dalam penelitian ini menggunakan model Miles and Huberman yang dimulai dengan pengumpulan data, reduksi data yang difokuskan pada data pengembangan pendidikan karakter melalui program ABAS, penyajian data (data display), serta membuat kesimpulan dan verifikasi (conclution and verification). Pengembangan pendidikan karakter di Muhammadiyah Boarding School (MBS) SMA Muhammadiyah Kudus dilakukan dengan program Amal Bakti Santri (ABAS) yang diselenggarakan rutin setiap tahun. Tujuan program ABAS adalah mengembangkan kemandirian dan sikap kepedulian sosial santri serta sebagai bentuk pelatihan dakwah kultural bagi santri. Pelaksanaan ABAS adalah dengan memberikan pengalaman langsung kepada santri untuk hidup di tengah masyarakat kurang mampu dan membantu aktivitas masyarakat tersebut. Hasil evaluasi pelaksanaan ABAS menunjukkan bahwa santri yang melaksanakan ABAS disertai motivasi dari ustadz-ustadzah mengalami perubahan sikap positif berupa berkembangnya kemandirian, tolong-menolong serta kepedulian sosial. Faktor pendukung program ABAS yaitu kesiapan santri, kematangan perencanaan program, dukungan komite sekolah serta dukungan masyarakat. Sedangkan faktor penghambat meliputi kebiasaan negatif santri, kurangnya koordinasi pembimbing, respon masyarakat serta pendanaan. Program ABAS hendaknya dijadikan program unggulan untuk mengembangkan karakter santri yang unggul dan mulia.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Psikologi Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	21 May 2017 07:11
Last Modified:	21 May 2017 07:11
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/1073

Actions (login required)

View Item