Bimbingan Rohani berbasis Pendekatan Humanistik Guna Mengembangkan Religiusitas Anak Jalanan melalui Majlis Dzikir Al Khidmah di Desa Kragan Rembang

Nabila, Salma (2024) Bimbingan Rohani berbasis Pendekatan Humanistik Guna Mengembangkan Religiusitas Anak Jalanan melalui Majlis Dzikir Al Khidmah di Desa Kragan Rembang. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

[img] Text
1. BAGIAN DEPAN.pdf

Download (2MB)
[img] Text
2. ABSTRAK.pdf

Download (268kB)
[img] Text
3. DAFTAR ISI.pdf

Download (204kB)
[img] Text
4. BAB I.pdf

Download (729kB)
[img] Text
5. BAB II.pdf

Download (890kB)
[img] Text
6. BAB III.pdf

Download (442kB)
[img] Text
7. BAB IV.pdf

Download (661kB)
[img] Text
8. BAB V.pdf

Download (293kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (300kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana proses bimbingan rohani berbasis pendekatan humaistik untuk anak jalanan melalui Majelis Dzikir Al Khidmah di Desa Kragan Rembang. Dilihat dari sudut pandang kehidupan anak yang semestinya belajar di sekolahan, tetapi berbeda dengan anak yang hidupnya bergantung pada jalanan. Mereka tertinggal jauh dari zaman saat ini, sehingga perlu adanya perhatian khusus untuk mereka yang hidup di jalanan. Diantara dari kebutuhan mereka adalah belajar untuk menjunjung tinggi ilmu pengetahuan yang akan dibawa sampai tua nanti. Dan dengan pembelajaran tersebut supaya anak jalanan mendapatkan hidup dengan bahagia di dunia dan di akhirat kelak. Majelis Dzikir Al Khidmah di Desa Kragan ini melakukan bimbingan rohani yang mengedepankan pendekatan humanistik kepada kaum-kaum marginal terutama mayoritasnya adalah anak jalanan. Humanistik ini biasa di kenal dengan proses pemberian bantuan atau motivasi untuk membantu anak jalanan tentang artinya menjadi manusia untuk menemukan jati dirinya yang sesungguhnya. Dalam pendekatan humanistik ini cinta dan kasih sayang sangat di utamakan dalam proses bimbingan. Dikarenakan dengan cinta semua orang akan tunduk dan patuh dalam ajarannya. Konsep dari pada mahabbah/cinta menurut Imam al-Ghazali adalah salah satu konsep cinta kepada Allah Swt. dan merupakan maqam paling akhir dari derajat paling tinggi yang ada. Hal tersebut merupakan apa yang di dapatkan di dalam Majelis Dzikir Al Khidmah di Desa Kragan Rembang. Penelitian ini terfokuskan pada suatu aspek tempat, pelaku, dan aktivitas yang berkaitan secara sinergis. Sehingga terbentuknya rumusan masalah yang berpusat kepada pelaksanaan bimbingan rohani berbasis pendekatan humanistik untuk anak jalanan melalui Majelis Dzikir Al Khidmah beserta hasilnya. Penelitian ini didukung dengan adanya data yang spesifik dari informan yang berasal dari pendiri sekaligus jama’ah di dalam Majelis Dzikir Al Khidmah Kragan. Dan penelitian ini juga menggunakan metode kualitatif yang didukung dari data lapangan yang menggambarkan fenomena yang jelas mengenai situasi yang terjadi. Dari metode tersebut, peneliti menghasilkan kesimpulan bahwasanya bimbingan rohani yang dilakukan di Majelis Dzikir Al Khidmah Kragan ini sangat membantu bagi anak-anak jalanan. Bantuan tersebut bisa juga menjadi dorongan anak jalanan untuk selalu menjalankan syariat agama sesuai ajaran yang telah di tetapkan agama. Dengan tersebut akan menghasilkan perubahan dari yang dahulunya hidup terlantar di jalanan tanpa adanya pegangan suatu ilmu agama menjadikan mereka menjadi manusia lebih bermanfaat, hidupnya damai, tentram, dan disiplin waktu serta berakhlakul karimah dari hasil bimbingan rohani di Majelis Dzikir Al Khidmah di Desa Kragan Rembang.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionContributorsEmail
Thesis advisorNida', Fatma Laili KhoirunUNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Bimbingan Rohani Berbasis Pendekatan Humanistik, Religiuaitas Anak Jalanan, Majlis Dzikir Al Khidmah
Subjects: Fiqih, Hukum Islam > Ibadah
Divisions: Fakultas Dakwah dan Komunikasi Islam > Bimbingan Konseling Islam (BKI)
Depositing User: Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited: 07 Mar 2025 03:46
Last Modified: 07 Mar 2025 03:46
URI: http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/13870

Actions (login required)

View Item View Item