IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTS TUAN SEKOLANGU MOJOLAWARAN GABUS PATI

SETIYOKO, BAGUS (2017) IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KREATIF PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTS TUAN SEKOLANGU MOJOLAWARAN GABUS PATI. Undergraduate thesis, STAIN Kudus.

	Text 1. COVER HLM DPN.pdf Download (2MB)
	Text 2. abstrak.pdf Download (2MB)
	Text 3. Daftar isi baru.pdf Download (2MB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (2MB)
	Text 5. BAB II.pdf Download (2MB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (2MB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (2MB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (2MB)
	Text 9. daftar pustaka.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsi strategi pembelajaran kreatif pada mata pelajaran aqidah akhlak di MTs Tuan Sekolangu di MTs Tuan Sekolangu Mojolawaran Gabus Pati. Fokus penelitian ini dijabarkan menjadi pertanyaan 1) Bagaimana penerapan strategi pembelajaran kreatif pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MTs Tuan Sekolangu Mojolawaran Gabus Pati Tahun Ajaran 2016/2017 ? 2) Apa faktor pendukung dan faktor penghambat dalam strategi pembelajaran kreatif ? Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis yang digunakan menggunakan metode yang dikembangkan dokumentasi dan diskusi dengan tiga langkah yaitu reduksi data, penyajian data, verifikasi. Adapun lokasi penelitiannya sendiri adalah di MTs Tuan Sekolangu Mojolawaran Gabus Pati. Hasil analisis data dapat diperoleh temuan-temuan penelitian sebagai berikut: Pertama, penerapan strategi pembelajaran kreatif pada mata pelajaran aqidah akhlak di MTs Tuan Sekolangu Mojolawaran Gabus Pati dilaksanakan dengan dua langkah yang saling berkesinambungan. Adapun dua langkah penerapan strategi pembelajaran kreatif pada mata pelajaran aqidah akhlak di MTs Tuan Sekolangu Mojolawaran Gabus Pati adalah : 1) Kegiatan pembelajaran dengan berdiskusi sesama teman saling tukar pokok bahasan dan berpendapat, 2) Kegiatan evaluasi pola pembelajaran dikelas. Kedua, faktor yang mendukung dan menghambat strategi pembelajaran kreatif pada mata pelajaran aqidah akhlak di MTs Tuan Sekolangu Mojolawaran Gabus Pati, antara lain faktor yang mendukung yakni : 1) Sikap mental guru; 2) Kemampuan guru; 3) Penyediaan alat media; 4) Kelengkapan kepustakaan 5) Menyediakan koran di madrasah. Adapun faktor penghambat strategi pembelajaran kreatif pada mata pelajaran aqidah akhlak di MTs Tuan Sekolangu Mojolawaran Gabus Pati antara lain : 1) Malas, tidak sabar dan berputus asa; 2) Kesulitan dalam menghadapi perbedaan individu peserta didik; 3) Kesulitan dalam menentukan materi yang cocok dengan peserta didik; 4) Kesulitan dalam memilih metode yang sesuai dengan materi pelajaran

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Strategi Pembelajaran Kreatif; Aqidah Akhlak
Subjects:	Filsafat, Dakwah, Pendidikan dan Pembaharuan Islam > Pendidikan Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	15 Nov 2017 02:46
Last Modified:	15 Nov 2017 02:46
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/2025

Actions (login required)

View Item