Implementasi Metode Takrar dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Alquran Santri Pondok Pesantren Putri Tahfidz Al-Ghurobaa’ Tumpangkrasak Jati Kudus Tahun 2018/2019

Malikhah, Siti (2019) Implementasi Metode Takrar dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Alquran Santri Pondok Pesantren Putri Tahfidz Al-Ghurobaa’ Tumpangkrasak Jati Kudus Tahun 2018/2019. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 1. bagian awal.pdf Download (3MB)
	Text 2. abstrak.pdf Download (290kB)
	Text 3. daftar isi.pdf Download (306kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (762kB)
	Text 5. BAB II.pdf Download (821kB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (576kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (858kB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (376kB)
	Text 9. daftar pustaka.pdf Download (408kB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini berdasarkan pada problem yang dialami oleh hampir semua santri penghafal Alquran baik yang sudah khatam (selesai) atau masih dalam proses menyelesaikan hafalan Alquran. Problem tersebut adalah lupa materi hafalan Alquran yang sudah dihafalkan. Santri Pondok Pesantren Tahfidz Putri Al-Ghurobaa’ dituntut untuk sibuk nderes (membaca Alquran) untuk memelihara hafalan Alqurannya, namun kesibukan lain seperti kuliah juga harus dipenuhi. Karena ada kesibukan selain menghafal Alquran, intensitas mengulangulang hafalan Alquran menjadi berkurang, hal ini menjadi salah satu faktor penghafal Alquran lupa materi hafalan Alquran yang sudah dihafal. Untuk mempertahankan dan menjaga kualitas hafalan, ada cara yang disebut takrar, yang berarti mengulang-ulang hafalan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi metode takrar dalam meningkatkan kualitas hafalan Alquran dan untuk mengetahui hambatan dan solusi implementasi metode takrar dalam meningkatkan kualitas hafalan Alquran di Pondok Pesantren Putri Tahfidz Al-Ghurobaa’. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara bebas terpimpin, observasi partisipan, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teori Miles dan Hubarman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Implementasi metode takrar dapat meningkatkan kualitas hafalan Alquran. (2) Hambatan atau problem dalam menghafal Alquran merupakan hal biasa di kalangan para santri penghafal Alquran, apalagi bagi santri yang memiliki dua kewajiban yaitu menghafal Alquran dan kuliah, tentu hal ini tidak mudah, namun apapun jenis hambatannya, solusi pasti ada untuk mengatasi hambatan tersebut, yang terpenting adalah santri memiliki tekad yang kuat untuk menjadi seorang penghafal Alquran.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Metode Takrar, Menghafal Alquran, Kualitas, Hafalan Alquran
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	16 Dec 2020 03:42
Last Modified:	16 Dec 2020 03:42
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/3351

Actions (login required)

View Item