Implementasi Makharijul Huruf Dalam Meningkatkan Kualitas Bacaan Alquran Santri Putri Di Pondok Pesantren Tahfidz Al-Ghurobaa’ Tumpangkrasak Jati Kudus Tahun Pelajaran 2018/2019

Hafidzoh, Naisyatul (2019) Implementasi Makharijul Huruf Dalam Meningkatkan Kualitas Bacaan Alquran Santri Putri Di Pondok Pesantren Tahfidz Al-Ghurobaa’ Tumpangkrasak Jati Kudus Tahun Pelajaran 2018/2019. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.

	Text 1. COVER dkk.pdf Download (1MB)
	Text 2. Abstrak.pdf Download (235kB)
	Text 3. Daftar Isi, daftar tabel, daftar gambar.pdf Download (213kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (501kB)
	Text 5. BAB II.pdf Download (933kB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (512kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (862kB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (339kB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (280kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Untuk mendiskripsikan makharijul huruf santri putri di pondok pesantren tahfidz Al-Ghurobaa’ Tumpangkrasak Jati Kudus Tahun Pelajaran 2018/2019. (2) Untuk mengatahui kualitas bacaan Alquran santri putri di pondok pesantren tahfidz Al-Ghurobaa’ Tumpangkrasak Jati Kudus Tahun Pelajaran 2018/2019. (3) Untuk menganalisis implementasi makharijul huruf dalam meningkatkan kualitas bacaan Alquran santri putri di pondok pesantren tahfidz Al-Ghurobaa’ Tumpangkrasak Jati Kudus Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian field reseach. Field research yaitu suatu penelitian dimana peneliti terjun langsung ke lanpangan untuk mencari bahan-bahan yang mendekati kebenaran. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu melalui observasi (pengamatan), wawancara (interview), dan dokumentasi terhadap lokus penelitian di pondok pesantren tahfidz Al-Ghurobaa’ Tumpangkrasak Jati Kudus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Makharijul huruf santri putri di pondok pesantren tahfidz Al-Ghurobaa’ Tumpangkrasak Jati Kudus tahun pelajaran 2018/2019 menurut peneliti dikategorikan efektif. Hal ini dibuktikan dengan adanya para santri terhindar dari kesalahan mengucapkan huruf hijaiyyah yang mengakibatkan perubahan makna, para santri terhindar dari ketidak jelasan bentuk-bentuk bunyi huruf, sehingga tidak bisa dibedakan antara huruf satu dengan huruf yang lain, dan para santri dapat membaca Alquran sesuai dengan letak-letak makhraj setiap huruf hijaiyyah, sehingga menghasilkan bacaan Alquran yang baik, tartil, lancar, dan fashih. (2) Kualitas bacaan alquran santri putri di pondok pesantren tahfidz Al-Ghurobaa’ Tumpangkrasak Jati Kudus tahun pelajaran 2018/2019 menurut peneliti dikategorikan sangat bagus. Hal ini dibuktikan dengan banyak para santri putri yang mendapatkan beasiswa tahfidz baik yang kategori 1-10, 1-20, atau 1-30 di IAIN Kudus. (3) Implemasi makharijul huruf dalam meningkatkan kulaitas bacaan Alquran santri putri di pondok pesantren tahfidz Al-Ghurobaa’ Tumpangkrasak Jati Kudus tahun pelajaran 2018/2019 menurut peneliti di kategorikan efektif dan sangat bagus. Hal ini dibuktikan dengan adanya jawaban nomor 1 dan nomor 2. Dan banyak para santri putri yang kuliah di IAIN Kudus mendapatkan beasiswa tahfidz karna termasuk tahfidz yang bagus.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Makharijul Huruf dan Kualitas Bacaan Alquran
Subjects:	Al-Qur`an dan Ilmu yang berkaitan > Ilmu-Ilmu Al-Qur`an > Ilmu Qiraat > Tajwid 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	26 Mar 2021 01:45
Last Modified:	26 Mar 2021 01:45
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/3741

Actions (login required)

View Item