Kontribusi Mata Pelajaran Akidah Akhlak dalam Pembentukan Karakter Disiplin dan Tanggung jawab pada Siswa di MTs Mazro’atul ‘Ulum Pringtulis Nalumsari Jepara

Yanti, Anif Dwi Yanti (2021) Kontribusi Mata Pelajaran Akidah Akhlak dalam Pembentukan Karakter Disiplin dan Tanggung jawab pada Siswa di MTs Mazro’atul ‘Ulum Pringtulis Nalumsari Jepara. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.

	Text 1. COVER.pdf Download (12MB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (254kB)
	Text 3. DAFTAR ISI.pdf Download (261kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (503kB)
	Text 5. BAB II.pdf Download (612kB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (308kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (739kB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (264kB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (333kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Pelaksanaan pembelajaran akidah akhlak di MTs Mazro’atul Ulum 2) Karakter disiplin dan tanggung jawab siswa di Mts Mazro’atul Ulum 3) Kontribusi mata pelajaran akidah akhlak dalam membentuk karakter disiplin dan tanggung jawab pada siswa MTs Mazro’atul ‘Ulum Pringtulis Nalumsari Jepara. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), pendekatan penelitian ini adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan juga dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan milik Miles and Huberman yaitu koleksi data, reduksi data, display data dan verification/conclusion drawing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Pelaksanaan pembelajaran yang dilaksanakan di MTs Mazro’atul Ulum dilaksanakan dalam tiga bentuk kegiatan yaitu kegiatan awal, inti dan penutup disepakati oleh informan hal ini ditunjukkan dengan 43% informan sepakat bahwasannya guru melaksanakan segala indikator dalam seluruh kegiatan pembelajaran dan 52% informan sepakat dengan catatan bahwasannya guru melaksanakan seluruh kegiatan pembelajaran namun intensitas pelaksanaanya tidak terus menerus dan 5% tidak sepakat yang berarti bahwa dalam kegiatan pelaksanaan pembelajaran ada beberapa indikator kegiatan yang ditinggalkan oleh guru 2) Karakter disiplin dan karakter tanggung jawab siswa di MTs Mazro’atul Ulum disepakati oleh informan sebesar 86% yang berarti sepakat bahwasannya indikator dalam karakter disiplin dan tanggung jawab dilaksanakan oleh 86% siswa dan 14% sepakat dengan catatan yang menjelaskan bahwasannya terdapat 14% siswa yang terkadang tidak menjalankan indikator dalam karakter disiplin dan tanggung jawab 3) Mata pelajaran akidah akhlak di MTs Mazro’atul Ulum memiliki kontribusi sebagai penguatan, pembiasaan dan kontrol karakter disiplin dan tanggung jawab siswa hal ini disepakati oleh 100% informan hal ini menunjukkan bahwasannya seluruh informan menyepakati bahwasannya materi akidah akhlak berkontribusi sebagai penguat, pembiasaan dan kontrol dalam membentuk karakter disiplin dan tanggung jawab siswa.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	akidah akhlak, karakter disiplin, karakter tanggung jawab
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	08 Feb 2022 04:34
Last Modified:	08 Feb 2022 04:34
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/6679

Actions (login required)

View Item