 | Up a level |
A'dadiyyah, Nurul Layalil (2023) Implementasi Model REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring) Berbasis Etnomatematika Menara Kudus untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Achadiyah, Ifada (2023) Hubungan Resiliensi Matematis Dengan Berpikir Kritis Matematis Siswa Materi Persamaan Kuadrat. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Achadiyah, Ifada (2023) Hubungan Resiliensi Matematis Dengan Berpikir Kritis Matematis Siswa Materi Persamaan Kuadrat. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Ardian, Rommy (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Hybrid Learning Terhadap Minat Belajar dan Kemampuan Komunikasi Matematis Anak Dalam Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Pada Kelas VIII MTs. Miftahul Muhtadin Sundoluhur Kayen Pati. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Badriyyah, Lu’luatul (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Ular Tangga Edupreneurship Pada Materi Aritmatika Sosial. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Erfiyanti, Oktania (2023) Pengaruh Self Directed Learning terhadap Minat Belajar Matematis dan Prestasi Belajar Matematis Siswa Di MA Negeri 1 Jepara. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Ervinda, Veny (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Adobe Flash CS6 Bermuatan Etnomatematika Pada Materi Pythagoras. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Fitrahani, Aliya (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Ordika (Koordinat Kartesius) Berpendekatan Realistic Mathematics Education Menggunakan Adobe Animate CC Untuk Kelas VIII. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Fitriyani, Sholichah Noor (2023) Keefektifan Pembelajaran Daring Melalui Media Pembelajaran Quizizz Terhadap Kemandirian Belajar Matematika Peserta Didik Pada Kelas XI MA NU Al- Hidayah Tahun Ajaran 2021/2022. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Hana, Yusrul (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Media Pembelajaran Microsoft Powerpoint Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas VIII. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Hikam, Najib Iqom El (2023) Pengembangan E-Modul Matematika Berpendekatan Realistic Mathematic Education Berbasis Teori Multiple Intelligences Pada Materi Aritmetika Sosial. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Jannah, Risa Raudlotul (2023) Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Etnomatematika Menara Kudus Menggunakan Articulate Storyline pada Siswa Kelas VIII. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Khoeroh, Mubtadi’ul (2023) Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) terhadap Hasil Belajar Kognitif Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VII MTs Islamiyyah Syafi’iyah Gandrirojo Pada Pembelajaran Matematika. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Kusumawati, Nela Dwi (2023) Analisis Buku Teks Siswa Kurikulum 2013 Kelas Viii Mata Pelajaran Matematika Ditinjau Dari Pendekatan Saintifik Dan Penilaian Autentik. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Luqyana, Nurin Afifatul (2023) Perbandingan Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) dan Tipe Means Ends Analysis (MEA) dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis di MA Ma’ahid. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Mariana, Shofiana (2023) Pengaruh Kecerdasan Logis Matematis dan Kecerdasan Linguistik terhadap Kemampuan Numerasi Peserta Didik di MTs Manahijul Huda. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Masduki, Putri Nabila (2023) Eksplorasi Etnomatematika dan Analisis Aktivitas Fundamental Matematis pada Proses Pembuatan Jenang Kudus. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Mubarrok, Azimatul (2023) Pengembangan E-LKPD Berbasis Open-ended Berbantuan Liveworksheets pada Materi Segiempat dan Segitiga untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VII MTs. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Mustofa, Mustofa (2023) Pengembangan Electronic Module Mathematic (E-MOMATH) Berbasis STEAM untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Materi Himpunan Siswa MTs. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Mutiara, Sela Nira (2023) Hubungan Disposisi Matematis dan Gender terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMAN 1 Bae Kudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Nabila, Zidniy Alfi Zakiyyatin (2023) Korelasi Rasa Ingin Tahu terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas VIII MTs Ma’ahid Kudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Nisa, Khairun (2023) Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Ditinjau Dari Self Eficacy Siswa Pada Model Pembelajaran Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Ni’mah, Masruhatun (2023) Eksperimentasi Model Pembelajaran Dragon Ball Terhadap Hasil Belajar Kognitif Matematika Kelas VII Pada Materi Bangun Datar Di MTs Miftahul Huda Bogorejo Sedan Rembang Tahun Ajaran 2021/2022. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Pratiwi, Suci Bekti (2023) Efektivitas Model Pembelajaran Numbered Heads Together Terhadap Aktivitas Belajar dan Kemampuan Komunikasi Matematis Pada Materi Barisan dan Deret Kelas XI MA Mu’allimat NU Kudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Putri, Hidaya Tika Syah (2023) Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal HOTS (Higher Order Thinking Skills) pada Materi Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar Akar Berdasarkan Prosedur Newman. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Putri, Yoshi Ivana (2023) Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dan Inquiry Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika Peserta Didik. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Qoniah, Siti (2023) Analisis Kemampuan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Koneksi Matematis pada Materi Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel Ditinjau dari Self Confidence. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Rachmawati, Wildatul Ula (2023) Pengaruh Model RME (Realistic Mathematics Education) Berbasis Nilai-Nilai Islam Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel Kelas Viii Mts Nu Nurul Huda Kudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Rahman, Muhammad Fathur (2023) Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Etnomatematika Berbasis Budaya Lokal Kudus pada Materi Segi Empat. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Ramadhani, Alya Nur (2023) Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Realistik Bernuansa Etnomatematika terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis ditinjau dari Resiliensi Matematis Siswa Kelas XI MA PPKP Darul Ma'la Pati. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Rohmah, Anny Nailatur (2023) Pengaruh Adversity Quotient dan Mathematics Anxiety Terhadap Kemampuan Koneksi Matematika Siswa Kelas VIII MTs Silahul Ulum Pati. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Rohmalia, Rohmalia (2023) Pengembangan Desain Didaktis Modul Materi Aljabar Pada Pembelajaran Matematika MTs Kelas VII. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Rohmaniyah, Khabibatur (2023) Perbandingan antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Menggunakan Media LKK dengan Tipe Team Game Tournament Menggunakan Media Ular Tangga Terhadap Hasil Belajar Matematika. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Royyanah, Rokhil (2023) Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Realistics Matematic Eduction Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII MTs NU Hasyim Asy’ari 03 Kudus. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Rusda, Putri Arina (2023) Pengaruh Minat Belajar Siswa dan Kepercayaan Diri Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs NU Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus Tahun Pelajaran 2022/2023. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Salamah, Rofi’ah Nurul (2023) Pengaruh Penerapan Metode Resitasi Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa Pada Materi Aritmatika Sosial. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Sa’adah, Nailatus (2023) Keefektifan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Disposisi Matematis pada Peserta Didik. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Setyaningsih, Anis (2023) Analisis Miskonsepsi Matematis Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Melalui Four Tier Diagnostic Test pada Materi Aljabar. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Shofiati, Siti (2023) Hubungan Tingkat Pendidikan Orang Tua dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Solekhah, Maulida Muhimmatus (2023) Keefektifan Model Pembelajaran Lasswell Communication Dengan Strategi Reciprocal Teaching Terhadap Ketuntasan Hasil Belajar Siswa. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Sukardi, Dita Amelia (2023) Efektivitas Pendekatan RME (Realistic Mathematics Education) Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Suryaningrum, Pratiwi (2023) Eksplorasi Etnomatematika pada Peninggalan RA Kartini sebagai Sumber Pembelajaran Matematika Kontekstual di Kabupaten Rembang. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Taqwin, Muhammad (2023) Peningkatan Jiwa Kewirausahaan dan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis melalui Model Realistic Mathematic Education (RME) pada Materi Program Linear di MA Manzilul Ulum. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Taufiqiyah, Lilis Noor (2023) Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Berbasis High Order Thinking Skill (HOTS) Ditinjau Dari Gaya Belajar. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Wasiah, Ulfatul (2023) Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Rasa Ingin Tahu Siswa SMP pada Pembelajaran Model Connected Mathematics Project. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Yuliana, Eka (2023) Analisis Kemampuan Literasi Numerasi dan Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Konteks Budaya Kudus Pada Materi Bidang Datar. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Zaedah, Umaerotuz (2023) Efektivitas Penerapan Strategi REACT Berbasis Etnomatematika untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Cinta Budaya Lokal Kelas VII MTs NU Ibtidaul Falah Kudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Zulihandari, Erwidati (2023) Perbedaan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) dan Pendekatan Open Ended dalam Meningkatkan Kemampuan Numerasi Peserta Didik MTs Matholi’ul Huda Jepara. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
