 | Up a level |
Aziz, M. Fail Abdullah (2024) Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Discovery Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Azmi, Sayida Nafisa (2024) Perbandingan Model Pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dan Model Cooperative Script dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Faradisa, Nabila Aulia (2024) Eksperimentasi Model Discovery Learning Berbantu Software Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Pada Peserta Didik Madrasah Aliyah. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Fariana, Lukki Dewi (2024) Pengembangan E-Module Berpenampilan E-Magazine Berpendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematic) Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Fitriani, Rina (2024) Pengembangan Bahan Ajar Modul Matematika Berbasis QR Code Technology dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Materi Penyajian Data. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Hidayati, Putri Mulyani (2024) Kemampuan Representasi Matematis ditinjau dari Kemampuan Disposisi Matematis Peserta Didik Madrasah Aliyah Kelas XI MA Manzilul Ulum Kudus. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Khabib, Muhammad Nur (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Kabar (Aplikasi Aljabar) Berbasis Android Berbantuan Smart Apps Creator 3 Materi Aljabar Kelas VII SMP/MTs. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Khabib, Muhammad Nur (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Kabar (Aplikasi Aljabar) Berbasis Android Berbantuan Smart Apps Creator 3 Materi Aljabar Kelas VII SMP/MTs. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Kowi, Mohamad Saiful (2024) Analisis Kemampuan Metaphorical Thinking dalam Menyelesaikan Soal HOTS Materi SPLDV Ditinjau Tipe Gaya Belajar De Porter dan Hernacki. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Pramesti, Ervita Dian (2024) Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Ditinjau dari Mathematics Anxiety Siswa SMP. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Rachmawati, Aventia (2024) Studi Komparatif Prestasi Belajar dan Tingkat Kemandirian Belajar Matematika Siswa Pondok dan Tidak Pondok Kelas X MA Ma’ahid Kudus. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Rahmawati, Lutvi (2024) Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika dan Hasil Belajar Siswa pada Pokok Bahasan Peluang di MA Darul Hikam. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Rohmah, Saidatur (2024) Eksperimentasi Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving berbantuan Question Card untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematis Siswa KelasVIII MTs NU Raudlatut Tholibin Jekulo Kudus. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Santoso, Achmad Fandi (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif berbasis Android Menggunakan Thunkable Terintegrasi Desmos pada Materi Program Linier. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Setyaningsih, Aris (2024) Eksperimentasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Soal Higher Order Thinking Skill (HOTS) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
Silmi, Fara Aufa (2024) Pengaruh Minat Belajar dan Pengalaman Belajar Terhadap Keterampilan Metakognitif pada Peserta Didik Madrasah Aliyah dalam Pembelajaran Matematika. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
