Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Flipchart Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Fiqih Di MI NU AL – Khurriyah 02 Besito, Gebog Kudus

Nisa, Rizki Khoirun (2023) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Flipchart Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Fiqih Di MI NU AL – Khurriyah 02 Besito, Gebog Kudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 1. COVER.pdf Download (3MB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (391kB)
	Text 3. DAFTAR ISI.pdf Download (321kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (531kB)
	Text 5. BAB II.pdf Download (553kB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (557kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (733kB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (270kB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (341kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini diantaranya adalah: 1) Untuk mengetahui penerapan penggunaan media flipchart pada mata pelajaran fiqih kelas V di MI NU AL – Khurriyah 02 Besito. 2) Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan media flipchart pada mata pelajaran Fiqih kelas V di MI NU AL – Khurriyah 02 Besito. Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan atau field research dengan pendekatan kuantitatif. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V di MI NU AL – Khurriyah 02 Besito. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara tes observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrument tes yang digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa adalah tes pilihan ganda berupa posttest. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan media flipchart berlangsung dengan kondusif. Hasil belajar siswa sebelum menggunakan media flipchart terdapat siswa yang nilainya dalam kategori rendah sebanyak 3 siswa dan setelah menggunakan media flipchart hasil belajar siswa mengalami 85% dalam kategori tinggi yaitu sebanyak 17 siswa dan 15% dalam kategori sedang yaitu sebanyak 3 siswa. Artinya hasil belajar siswa setelah menggunakan media flipchart lebih baik dari hasil belajar menggunakan pembelajaran konvensional. Dan dari hasil regresi linier sederhana menunjukkan thitung > ttabel = 4,371 > 2,1001. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar pada posttest. Dengan demikian, penggunaan media flipchart pada mata pelajaran Fiqih berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas V MI NU AL – Khurriyah 02 Besito

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Karim, Abdul UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Media Flipchart, hasil belajar
Subjects:	Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Metode Pembelajaran, Strategi Pembelajaran > Media Pembelajaran
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	06 Feb 2025 04:11
Last Modified:	06 Feb 2025 04:11
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/13543

Actions (login required)

View Item