Nawas, Muhammad Abu (2024) Manajemen Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan di Mts Nurul Huda Clering Donorojo Jepara Tahun 2023-2024. Masters thesis, IAIN KUDUS.
![[img]](http://repository.iainkudus.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. COVER.pdf Download (747kB) |
|
Text
2. ABSTRAK.pdf Download (460kB) |
|
Text
2. ABSTRAK.pdf Download (460kB) |
|
Text
3. DAFTAR ISI.pdf Download (274kB) |
|
Text
4. BAB I.pdf Download (507kB) |
|
Text
5. BAB II.pdf Download (633kB) |
|
Text
6. BAB III.pdf Download (323kB) |
|
Text
7. BAB IV.pdf Download (533kB) |
|
Text
8. BAB V.pdf Download (271kB) |
|
Text
9. DAPUS.pdf Download (416kB) |
Abstract
Manajamen pembelajaran pembelajaran berbasis teknologi informasi di Mts Nurul Huda Clering merupakan upaya sekolah dalam menginovasi pembelajaran agar lebih menarik minat siswa dan menjadikan salah satu ciri di Mts Nurul Huda Clering. Penelitian ini bertujuan untuk :Pertama, Mengetahui bagaimana konsep pembelajaran berbasis teknologi yang digunakan oleh guru PAI di Mts Nurul Huda Clering. Kedua Mengetahui bagaimana konsep pembelajaran berbasis teknologi di Mts Nurul Huda Clering. Ketiga Untuk mengetahui Apa Faktor pendukung dan penghambat manajemen pembelajaran berbasisi teknologi informasi di Mts Nurul Huda Clering. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif dengan pendekatan deskriptif . Subjek dalam penelitian ini adalah Pembelajaran di Mts Nurul Huda, sedangkan informan peneltian adalah tenaga pendidik dan peserta didik di Mts Nurul Huda, kepala sekolah serat wali kelas. Pengambilan data penelitian ini dilakukan dengan teknik observasi Partisipan, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data dilakukan dengan teknik triangualasi sumber dan triangulasi metode, kemudian dianalisis dengan teknik analisis model interaktif dari Miles dan Hubermen (1992). Hasil penelitian menunjukkan bahwa :1)Konsep pembelajaran berbasis teknologi informasi bagi guru Mts Nurul Huda berjalan dengan tiga tahapan meliputi : perencanaan pembelajaran, proses pembelajaran, evaluasi pembelajaran 2) Penerapan pembelajaran berbasis teknologi informasi di Mts Nurul Huda dengan menggunakan media Youtube, PPT dan Film Pendek, Disediakannya sarana prasarana seperti LCD proyektor dan sound permanen disetiap kelas, jaringan wifi yang bisa diakses diseluruh lingkungan sekolah, maupun pelatihan untuk meningkatkan kemampuan penggunaan teknologi informasi guru Mts Nurul Huda, serta kemampuan dan kemauan guru untuk menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi sebagai salah satu alat untuk mempermudah pembelajaran didalam kelas 3)Kendala atau faktor penghambat dalam pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi informasi di Mts Nurul Huda Clering adalah laptop milik guru yang lambat saat digunakan, kabel penghubung laptop dengan LCD proyektor dan speaker yang rusak, jaringan wifi yang lambat, serta aliran listrik yang terkadang padam sehingga penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi informasi tidak dapat digunakan dalam pembelajaran.singnal yang kurang begitu bagus juga membuat sedikit mengalami kesulitan dalam proses pembelajarannya.
| Item Type: | Thesis (Masters) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Manajemen pemanfaatan Media, Media Berbasis Teknologi Informasi, Guru PAI | |||||||||
| Subjects: | Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Metode Pembelajaran, Strategi Pembelajaran > Media Pembelajaran | |||||||||
| Divisions: | Pascasarjana > Manajemen Pendidikan Islam (MPI) | |||||||||
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus | |||||||||
| Date Deposited: | 14 Mar 2025 02:39 | |||||||||
| Last Modified: | 14 Mar 2025 02:39 | |||||||||
| URI: | http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/13988 |
Actions (login required)
 |
View Item |
