Menumbuhkan Sikap Toleransi Pada Siswa Mts. Tarbiyatul Banin Banat Desa Alasdowo Kecamatan Dukuhseti Kabupaten Pati Tahun Ajaran 2020/2021

Azizah, Lilis Noor (2021) Menumbuhkan Sikap Toleransi Pada Siswa Mts. Tarbiyatul Banin Banat Desa Alasdowo Kecamatan Dukuhseti Kabupaten Pati Tahun Ajaran 2020/2021. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.

[img] Text
1. COVER.pdf

Download (2MB)
[img] Text
2. ABSTRAK.pdf

Download (117kB)
[img] Text
3. DAFTAR ISI.pdf

Download (127kB)
[img] Text
4. BAB I.pdf

Download (340kB)
[img] Text
5. BAB II.pdf

Download (403kB)
[img] Text
6. BAB III.pdf

Download (343kB)
[img] Text
7. BAB IV.pdf

Download (452kB)
[img] Text
8. BAB V.pdf

Download (117kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (251kB)

Abstract

Sikap toleransi merupakan salah satu sikap sosial yang sangat penting ditanamkan kepada siswa sesuai dengan tujuan pendidikan yang tidak hanya mempelajari ilmu pengetahuan saja, tetapi juuga membangun karakter. Sikap toleransi merupakan sifat atau sikap (menghargai, membiarkan, membolehkan) pendapat, pandangan, kepercayaan, kebiasaan, kelakuan dan lain sebagainya yang berbeda dengan pendiriannya sendiri. Pembentukan sikap toleransi ini dapat dilakukan melalui proses pembelajaran di sekolah, salah satunya melalui mata pelajaran IPS. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : 1)Untuk mengetahui peran guru IPS dalam merancang program pembelajaran IPS yang mampu membentuk sikap toleransi pada siswa MTs. Tarbiyatul Banin Banat. 2)Untuk mengetahui peran guru IPS dalam melaksanakan program pembelajaran IPS yang mampu membentuk sikap toleransi pada siswa MTs. Tarbiyatul Banin Banat. 3)Untuk mengetahui peran guru IPS dalam mengevaluasi program pembelajaran IPS yang mampu membentuk sikap toleransi pada siswa MTs. Tarbiyatul Banin Banat. Pendekatan pada penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian penelitian lapangan (field research). Teknik pengambilan data dengan menggunakan interview (wawancara), observasi dan dokumentasi. Adapun langkah-langkah penelitian atau analisa data yang di lakukan adalah reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan atau verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Peran guru dalam membentuk sikap toleransi siswa MTs. Tarbiyatul Banin Banat Alasdowo dilakukan melalui tahap perencanaan yaitu mengintegrasikan perangkat pembelajaran RPP mata pelajaran IPS kelas VII dengan nilai toleransi. Diaktualisasikan melalui tahap pelaksanaan yaitu menjalankan apa yang telah tertulis di dalam RPP guna melakukan pembiasaan sikap disiplin siswa. Diakhiri dengan tahap evaluasi yaitu penilaian terhadap sikap disiplin peserta didik melalui penilaian afektif. Dan didukung dengan adanya upaya keteladanan oleh guru IPS, meliputi sikap toleransi menghargai perbedaan dan bersikap adil

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Toleransi, IPS, Guru
Subjects: Akhlak dan Tasawuf > Akhlak
Sosial > Interaksi Sosial
Sosial > Pendidikan
Divisions: Tarbiyah > Tadris IPS
Depositing User: Perpustakaan STAIN Kudus
Date Deposited: 09 Dec 2021 03:23
Last Modified: 09 Dec 2021 03:23
URI: http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/6071

Actions (login required)

View Item View Item