Konsep Active Learning dalam Perspektif Pendidikan Islam

Abdullah, Hafidz Lutfi (2021) Konsep Active Learning dalam Perspektif Pendidikan Islam. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 01 COVER.pdf Download (1MB)
	Text 02 ABSTRAK.pdf Download (71kB)
	Text 03 DAFTAR ISI.pdf Download (75kB)
	Text 04 BAB I.pdf Download (96kB)
	Text 05 BAB II.pdf Download (161kB)
	Text 06 BAB III.pdf Download (97kB)
	Text 07 BAB IV.pdf Download (275kB)
	Text 08 BAB V.pdf Download (76kB)
	Text 09 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (73kB)

Abstract

Konsep Active Learning dalam penaahan inilah peneliti akan berusaha mencari kesingkronan antara konsep Active Learning yang diutarakan oleh Melvin L Silberman dengan beberapa ayat-ayat tarbawi dalam al-Qur’an.Perspektif Islam. Pembuatan skripsi ini bertujuan untuk mengetahui : 1. Mengetahui strategi learning dalam sudut pandang Islam. 2. Mengetahui Esensial dari Active Learning pada Pembelajaran. Pendekatan yang dilakukan adalah library research, dimana peneliti berusaha menelaah sebuah buku yang dikarang oleh Melvin L.Silberman tentang strategi pembelajaran yang kemudian akan menelaah konsep pembelajaran aktif yang termuat dalam kitab al-Qur’an. dari keduanya inilah peneliti akan menyingkronkan konsep Active Learning sehingga akan mendapatkan titik terang yang perkumpul pada satu kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwasannya pertama strategi active learning yang dicetuskan oleh Melvin L Silberman dengan perspektif pendidikan Islam sangatlah relevan dan saling mendukung satu sama lain, dalam pendidikan Islam rupaya telah menggunakan metode active learning sebagaimanna yang telah termuat dalam ayat-ayat al-Qur’an seperti pada QS. An-Nahl ayat 125, QS Yusuf ayat 3, QS. An-Nahl ayat 75-76, Al-Alaq ayat 1, dan al-Hasyr ayat 18. Kedua Strategi active learning sangat berpotensi besar dalam dunia pendidikan, selain untuk mendapatkan pemahaman yang jauh lebih melekat dan sempurna, hal ini juga akan membantu peserta didik dalam membentuk kepribadian mereka, menjadikan pelajar berkarakter, cerdas dan pembelajaaran akan berjalan jauh lebih efektif.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Active Learning, Strategi Pembelajaran, Pendidikan Islam
Subjects:	Filsafat, Dakwah, Pendidikan dan Pembaharuan Islam > Pendidikan Islam 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	11 Jan 2022 01:26
Last Modified:	11 Jan 2022 01:26
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/6373

Actions (login required)

View Item