Implementasi Model Students Teams Achievment Division (STAD) pada Pembelajaran IPS di Kelas VIII MTs NU Miftahul Ulum Loram Kudus Tahun Ajaran 2021/2022

Fidayati, Novia (2022) Implementasi Model Students Teams Achievment Division (STAD) pada Pembelajaran IPS di Kelas VIII MTs NU Miftahul Ulum Loram Kudus Tahun Ajaran 2021/2022. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 1. COVER.pdf Download (1MB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (277kB)
	Text 3. DAFTAR ISI.pdf Download (158kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (254kB)
	Text 5. BAB II.pdf Download (309kB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (267kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (712kB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (213kB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (225kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui implementasi model Students Teams Achievment Division (STAD) pada pembelajaran IPS di kelas VIII MTs NU Miftahul Ulum Loram Kudus Tahun Ajaran 2021/2022. Penelitian ini dilakukan saat peneliti melihat pembelajaran IPS kurang maksimal, banyaknya materi pada pembelajaran IPS membuat siswa malas untuk membaca, sehingga siswa hanya mendengarkan materi yang di terangkan oleh guru, hal ini tentunya membuat siswa cenderung pasif di kelas yang membuat kegiatan pembelajaran hanya terfokus pada guru. Penelitian ini dilaksanakan di MTs NU Miftahul Ulum Loram Kudus dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam melakukan penelitian ini terdapat 4 informan atau narasumber sebagai subjek penelitian, yaitu dua guru yang mengajar mata pelajaran IPS di MTs NU Miftahul Ulum Loram Kudus, dan dua siswa kelas VIII MTs NU Miftahul Ulum Loram Kudus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini memberikan dampak positif pada siswa dimana seluruh siswa berperan aktif dalam kegiatan pembelajaran, serta dapat meningkatkan pemahaman siswa mengenai materi pelajaran, karena sebelum mengikuti kuis siswa harus belajar dengan mengulas materi sebelumnya

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran IPS, Model Students Teams Achievment Division
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Pendidikan Dasar > Mata Pelajaran Lain (IPS, Musik, Sejarah, Geografi)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Tadris IPS
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	07 Feb 2023 02:41
Last Modified:	07 Feb 2023 02:41
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/8344

Actions (login required)

View Item