Pengaruh Metode Diskusi Buzz Group Pada Mata Pelajaran Matematika Terhadap Hasil Belajar Siswa MI Miftahul Huda Sambirejo Gabus Pati

Afifah, Chindi Nur (2022) Pengaruh Metode Diskusi Buzz Group Pada Mata Pelajaran Matematika Terhadap Hasil Belajar Siswa MI Miftahul Huda Sambirejo Gabus Pati. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 1. COVER.pdf Download (2MB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (202kB)
	Text 3. DAFTAR ISI.pdf Download (234kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (308kB)
	Text 5. BAB II.pdf Download (493kB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (584kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (769kB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (217kB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (281kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada atau tidaknya Pengaruh Metode Diskusi Tipe Buzz Group Pada Mata Pelajaran Matematika Terhadap Hasil Belajar Siswa MI Miftahul Huda Sambirejo Gabus Pati. Jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan posttest only control desain. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini Bagaimana hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Matematika sebelum diterapkan Metode Diskusi Buzz Group, Bagaimana hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Matematika sesudah diterapkan Metode Diskusi Buzz Group, dan Apakah terdapat Pengaruh dalam penerapan Metode Pembelajaran Diskusi Buzz Group terhadap hasil belajar Matematika. Metode pengumpulan data menggunakan tes soal pilihan ganda sebanyak 15 butir. Dai pengumpulan data yang telah diperoleh, hasil perhitungan didapat nilai rata-rata kelas eksperimen sebesar 83,06 sedangkan kelas kontrol nilai rata-ratanya 71. Berdasarkan hasil analisis data didapatkan bahwa hasil dari nilai sig adalah sebesar 0,000 < 0,05, maka H0 ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan rata-rata antara hasil belajar pretest dengan posttest yang artinya ada pengaruh metode buzz group pada mata pelajaran matematika terhadap hasil belajar siswa MI Miftahul Huda Sambirejo Gabus Pati. Hasil penelitian ini menyarankan agar guru menerapkan Metode Diskusi Tipe Buzz Group dalam pembelajaran Matematika.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Shobirin, Muhammad UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Metode Diskusi Tipe Buzz Group, Matematika, Hasil Belajar
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Pendidikan Dasar > Matematika
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	21 Mar 2023 02:09
Last Modified:	21 Mar 2023 02:09
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/9378

Actions (login required)

View Item