Dinamika Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di MTs Negeri 1 Kudus

Sari, Putri Pungkas (2023) Dinamika Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di MTs Negeri 1 Kudus. Masters thesis, IAIN KUDUS.

	Text 01. COVER.pdf Download (1MB)
	Text 02. ABSTRAK.pdf Download (498kB)
	Text 03. DAFTAR ISI.pdf Download (266kB)
	Text 04. BAB I.pdf Download (877kB)
	Text 05. BAB II.pdf Download (559kB)
	Text 06. BAB III.pdf Download (502kB)
	Text 07. BAB IV.pdf Download (734kB)
	Text 08. BAB V.pdf Download (416kB)

Abstract

Tesis ini dibuat dengan tujuan untuk: (1) Menganalisis dinamika implementasi kurikulum merdeka dalam hal perencanaan pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas VII di MTs Negeri 1 Kudus. (2) Menganalisis pelaksanaan dinamika implementasi kurikulum merdeka pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas VII di MTs Negeri 1 Kudus. (3) Menganalisis evaluasi yang dilakukan dalam dinamika implementasi kurikulum merdeka pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas VII di MTs Negeri 1 Kudus. (4) Menganalisis evaluasi yang dilakukan dalam dinamika implementasi kurikulum merdeka pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas VII di MTs Negeri 1 Kudus. Penelitian ini menggunakan pendekat kualitatif dengan jenis penelitian field reseach. Field research yaitu suatu penelitian dimana peneliti terjun langsung ke lapangan untuk mencari bahan-bahan yang mendekati kebenaran. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu melalui observasi (pengamatan), wawancara (interview), dan dokumentasi terhadap lokus penelitian di MTs Negeri 1 Kudus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Perencanaan implementasi kurikulum merdeka pada pata pelajaran akidah akhlak di MTs Negeri 1 Kudus mengacu kepada komponen input pembelajaran meliputi persiapan pembelajaran terdiri dari capaian pembelajaran (CP), tujuan pembelajaran (TP), alur tujuan pembelajaran (ATP), modul ajar dan bahan evaluasi serta media, alat, dan sumber pembelajaran merupakan bagian yang paling penting untuk melakukan pembelajaran. (2) Pelaksanaan dinamika implementasi kurikulum merdeka pada mata pelajaran akidah akhlak di MTs Negeri 1 Kudus yang dilakukan guru mata pelajaran mengacu kepada komponen proses pembelajaran yaitu terdiri dari kegiatan memberi rangsangan kepada peserta didik, identifikasi masalah, Pengumpulan data, Pengolahan data serta menarik kesimpulan. (3) Evaluasi dalam dinamika implementasi kurikulum merdeka pada mata pelajaran akidah akhlak di MTs Negeri 1 Kudus dilakukan sebagai proses rangkaian dari sebuah evaluasi yang telah disusun untuk mengukur dan melihat sejauh mana pemahaman peserta didik akan mata pelajaran yang telah diajarkan dan dipelajari dilakukan oleh guru melalui penilaian atau asesmen formatif dan asesmen sumatif. (4) Dampak dari dinamika implementasi kurikulum merdeka ada dampak positif dan negatifnya, dampak positifnya adalah untuk memperkuat kemandirian siswa, meningkatkan kreativitas siswa, meningkatkan motivasi belajar siswa, menciptakan pembelajaran yang positif serta menghasilkan pendidik yang lebih kompeten.

Item Type:	Thesis (Masters)
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Choir, Abu UNSPECIFIED Thesis advisor Nofiaturrahmah, Fifi UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Dinamika, Implementasi, Kurikulum Merdeka, Akidah Akhlak
Subjects:	Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Kurikulum
Divisions:	Pascasarjana > PAI
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	06 Feb 2025 07:52
Last Modified:	06 Feb 2025 07:52
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/13555

Actions (login required)

View Item