تأثير فهم اللغة العربية على جودة تحفيظ القرآن لدى طالبات فى قسم تعليم اللغة العربية ۲٠۲٣ بمعهد تحفيظ القرآن غرباء قدس

Sufah, Fela (2023) تأثير فهم اللغة العربية على جودة تحفيظ القرآن لدى طالبات فى قسم تعليم اللغة العربية ۲٠۲٣ بمعهد تحفيظ القرآن غرباء قدس. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 1. COVER.pdf Download (1MB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (723kB)
	Text 3. DAFTAR ISI.pdf Download (512kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (770kB)
	Text 5. BAB II.pdf Download (1MB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (897kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (648kB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (555kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui tingkat pemahaman Bahasa Arab santri putri kuliah Progam Studi Pendidikan Bahasa Arab tahun 2023 di Pondok Pesantren Tahfidz Al-Ghurobaa’ Kudus, 2) Mengetahui tingkat kualitas menghafal Al-Qur’an santri putri kuliah Progam Studi Pendidikan Bahasa Arab tahun 2023 di Pondok Pesantren Tahfidz Al-Ghurobaa’ Kudus, 3) mengetahui ada atau tidak ada pengaruh pemahaman Bahasa Arab terhadap kualitas menghafal Al-Qur’an santri putri kuliah Progam Studi Pendidikan Bahasa Arab tahun 2023 di Pondok Pesantren Tahfidz Al-Ghurobaa’ Kudus. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) dengan mengambil sampel objek penelitian pada santri putri kuliah Progam Studi Pendidikan Bahasa Arab di Pondok Pesantren Tahfidz Al-Ghurobaa’ Kudus yaitu sebanyak 32 santri. Adapun data yang diperoleh menggunakan kuesioner dan analisis regresi linier sederhana sebagai alat analisisnya. Dari hasil penelitiaan, rata-rata dari pemahaman Bahasa Arab santri putri kuliah Progam Studi Pendidikan Bahasa Arab tahun 2023 di Pondok Pesantren Tahfidz Al-Ghurobaa’ Kudus sebesar 46.87 dengan kategori “Cukup” yang berada pada interlval 45-49. Rata-rata kualitas menghafal Al-Qur’an santri putri kuliah Progam Studi Pendidikan Bahasa Arab tahun 2023 di Pondok Pesantren Tahfidz Al-Ghurobaa’ Kudus sebesar 57,43 dengan kategori “Cukup”, karena berada pada interval 55-60. Sedangkan pemahaman Bahasa Arab (X) memiliki pengaruh terhadap kualitas menghafal Al-Qur’an (Y) 0,302 atau 30,2%. Penelitian ditunjukkan oleh harga = 3,599 yang telah dikonsultasikan = 2,042. Maka hasilnya > pada taraf = 5%. Dan diperoleh signifikansi sebesar 0,001 dan nilai a sebesar 0,05/2 = 0,025. Maka sig. 0,001 < 0,025 dan keputusannya ditolak dan diterima, berarti bahwa ada pengaruh pemahaman Bahasa Arab terhadap kualitas menghafal Al-Qur’an santri putri kuliah Progam Studi Pendidikan Bahasa Arab tahun 2023 di Pondok Pesantren Tahfidz Al-Ghurobaa’ Kudus

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor UNSPECIFIED UNSPECIFIED
Subjects:	Filsafat, Dakwah, Pendidikan dan Pembaharuan Islam > Pendidikan Islam > Pesantren Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Metode Pembelajaran, Strategi Pembelajaran
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	14 Feb 2025 03:26
Last Modified:	14 Feb 2025 03:26
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/13631

Actions (login required)

View Item