Eksperimentasi Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada mapel SKI di MTs NU Darul Hikam Kudus

Rochmah, Hidayatur (2021) Eksperimentasi Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada mapel SKI di MTs NU Darul Hikam Kudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 01 COVER.pdf Download (1MB)
	Text 02 ABSTRAK.pdf Download (74kB)
	Text 03 DAFTAR ISI.pdf Download (85kB)
	Text 04 BAB I.pdf Download (168kB)
	Text 05 BAB II.pdf Download (173kB)
	Text 06 BAB III.pdf Download (285kB)
	Text 07 BAB IV.pdf Download (299kB)
	Text 08 BAB V.pdf Download (76kB)
	Text 09 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (84kB)

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah 1) untuk mendeskripsikan penggunaan model pembelajaran mind mapping 2) untuk mendeskripsikan hasil belajar ski kelas VIII Mts NU Darul Hikam Kudus setelah model pembelajaran mind mapping diterapkan. Penelitian ini menggunakan model quasi experimental Design (eksperimen semu) dengan bentuk nonequivalent control grup design dengan memberikan treatment pada kelas eksperimen dan pembelajaran konvensional pada kelas kontrol. Sampel yang diambil dari seluruh siswa kelas VIII, yaitu siswa kelas VIII-A sebanyak 34 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-B sebanyak 36 siswa sebagai kelas kontrol.. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, tes dan dokumentasi. Untuk mendapatkan data yang objektif terlebih dahulu dilakukan uji validitas dan reliabilitas instrumen. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis statistik. Uji hipotesis penelitian ini menggunakan uji t dengan taraf kesukaran 5% dan diperoleh thitung = thitung sebesar 3,320 dan ttabel = t(0,05)(67) sebesar 1,996. Karena thitung > ttabel maka signifikan dan hipotesis yang diajukan diterima. Dengan demikian rata-rata hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran mind mapping lebih baik dari pada hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran ceramah pada mata pelajaran SKI di Madrasah Tsanawiyah NU Darul Hikam Kudus.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Model Mind Mapping,Hasil Belajar, Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam
Subjects:	300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam (PAI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	30 Dec 2021 02:32
Last Modified:	30 Dec 2021 02:32
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/6288

Actions (login required)

View Item