Implementasi Metode ABA (Applied Behavior Analysis) dalam Mengendalikan Emosi Penyandang Autisme di Rumah Terapi Darul Fathonah Kudus dengan perubahan tingkah laku anak dan mengajarkan cara merespon emosi dengan benar sesuai dengan lingkungan sosial

Nadhifah, Siti Hajarun (2022) Implementasi Metode ABA (Applied Behavior Analysis) dalam Mengendalikan Emosi Penyandang Autisme di Rumah Terapi Darul Fathonah Kudus dengan perubahan tingkah laku anak dan mengajarkan cara merespon emosi dengan benar sesuai dengan lingkungan sosial. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 01 COVER BARU.pdf Download (2MB)
	Text 02 ABSTRAK.pdf Download (136kB)
	Text 03 DAFTAR ISI BARU.pdf Download (83kB)
	Text 04 BAB I.pdf Download (230kB)
	Text 05 BAB II.pdf Download (366kB)
	Text 06 BAB III.pdf Download (151kB)
	Text 07 BAB IV.pdf Download (444kB)
	Text 08 BAB V.pdf Download (88kB)
	Text 09 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (90kB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi diperlukannya pengendalian emosi yang baik untuk penyandang autisme dengan menggunakan metode ABA (Applied Behavior Analysis) agar tidak mengganggu kegiatan anak. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mengetahui kriteria pengendalian emosi anak autis di rumah terapi Darul Fathonah Kudus, (2) Mengetahui penerapan metode ABA dalam mengendalikan emosi anak autis di rumah terapi Darul Fathonah dan (3) Mengetahui faktor penghambat dan pendukung dalam pelaksaan metode ABA di rumah Terapi Darul Fathonah Kudus.Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif. Pengumpulan data yang digunakan dalam metode ini adalah wawancara, observasi, dokumentasi. Analisis data yang digunakan yakni meliputi reduksi data, display data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini adalah (1) Kriteria pengendalian emosi anak autis diantaranya kemampuan dalam melakukan pengendalian diri yang dapat diterima secara sosial, memahami tingkat pengendalian diri yang diperlukan, mampu menilai secara kritis suatu situasi, (2) Penerapan metode ABA untuk anak autis yaitu membantu dalam pengendalian emosi untuk menumbuhkan semangat anak dalam proses belajar dan melakukan kegiatan sehari-hari. Mengenai metode ABA dilakukan dengan melatih kontak mata dan kepatuhan anak yang merupakan kunci dari pelaksanaan terapi. Kemudian pengendalian emosi anak dilakukan dengan Extiction, Timeout, Hugging. (3) faktor penghambat dan pendukung dari metode ABA diantaranya: faktor internal yaitu kemauan anak dalam melakukan proses terapi. Sedangkan faktor eksternal yaitu, ada tidaknya terapis yang profesional, dukungan dari orang tua, terapi yang dilakukan secara intens dan dana.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Metode ABA, Pengendalian Emosi, Penyandang Autisme
Subjects:	100 Filsafat dan Psikologi > 150 Psikologi
Divisions:	Fakultas Dakwah dan Komunikasi Islam > Bimbingan Konseling Islam (BKI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	03 Nov 2022 02:41
Last Modified:	03 Nov 2022 02:41
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/7644

Actions (login required)

View Item