Sholihah, Ika Zahrotus (2022) Efektivitas Pembelajaran Biologi Berbasis Praktikum terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Keterampilan Proses Sains pada Materi Sistem Respirasi di MA NU Mazro’atul Huda Karanganyar Demak. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
Text
01. COVER.pdf Download (2MB) |
|
Text
02. ABSTRAK.pdf Download (294kB) |
|
Text
03. DAFTAR ISI.pdf Download (308kB) |
|
Text
04. BAB I.pdf Download (369kB) |
|
Text
05. BAB II.pdf Download (808kB) |
|
Text
06. BAB III.pdf Download (422kB) |
|
Text
07. BAB IV.pdf Download (525kB) |
|
Text
08. BAB V.pdf Download (309kB) |
|
Text
09. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (320kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran Biologi berbasis praktikum terhadap hasil belajar kognitif, keterampilan proses sains, dan respon peserta didik pada materi sistem respirasi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif menggunakan metode eksperimen. Desain penelitian yang digunakan yakni non-equivalent control group. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik sampling jenuh. Sampel dalam penelitian ini yaitu seluruh peserta didik kelas XI IPA yang berjumlah 58 peserta didik. Metode pengumpulan data dilakukan dengan cara pemberian soal tes, observasi, dan penyebaran angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pembelajaran biologi berbasis praktikum dinyatakan sangat efektif dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa. Hasil uji independent t-test menunjukkan bahwa nilai nilai t hitung > t tabel (3,336 > 2,003) sehingga Ha diterima yang berarti terdapat perbedaan nilai rata-rata antar kedua sampel. Hasil uji N-gain menunjukkan bahwa skor N-gain untuk kelas eksperimen termasuk dalam kategori tinggi; (2) Pembelajaran biologi berbasis praktikum dinyatakan sangat efektif dalam mengasah keterampilan proses sains peserta didik. Hasil analisis lembar unjuk kerja menyatakan bahwa keterampilan proses sains siswa mencapai kategori baik dan sangat baik sebesar 78%; (3) Pembelajaran biologi berbasis praktikum pada materi sistem respirasi mendapatkan respon respon puas dan sangat puas dari peserta didik sebanyak 80%.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Efektivitas, hasil belajar kognitif , keterampilan proses sains (KPS), metode praktikum, pembelajaran Biologi, sistem respirasi |
Subjects: | 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Tadris Biologi |
Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus |
Date Deposited: | 21 Feb 2023 02:34 |
Last Modified: | 21 Feb 2023 02:34 |
URI: | http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/8625 |
Actions (login required)
View Item |