Sururi, Miftahus (2022) Almusykilat fii ta'lim maharah alqira'ah laday thulaab al fashl al taasi' bi almadrasah al mutawasithah sirat al 'ulum Kertamulyo Trangkil Pati. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
![[img]](http://repository.iainkudus.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. COVER.pdf Download (617kB) |
|
Text
2. ABSTRAK.pdf Download (341kB) |
|
Text
3. DAFTAR ISI.pdf Download (333kB) |
|
Text
4. BAB I.pdf Download (548kB) |
|
Text
5. BAB II.pdf Download (619kB) |
|
Text
6. BAB III.pdf Download (381kB) |
|
Text
7. BAB IV.pdf Download (554kB) |
|
Text
8. BAB V.pdf Download (357kB) |
|
Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (370kB) |
Abstract
Adapun Tujuan dari penelitian ini ialah (1) untuk mendeskripsikan pelakasanaan pembelajaran maharoh qiro’ah pada siswa kelas sembilan MTs. Shirotul Ulum Kertomulyo Trangkil Pati, (2) Untuk mengetahui problematika pembelajaran maharoh qiro’ah pada siswa kelas sembilan MTs. Shirotul Ulum Kertomulyo Trangkil Pati, (3) untuk mengetahui upaya dalam problematika pembelajaran maharoh qiro’ah pada siswa kelas sembilan MTs. Shirotul Ulum Kertomulyo Trangkil Pati Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualiatatif. Sedangkan Teknik dalam pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini yaitu: (1) pelaksanaan pembelajaran maharoh qiroah pada siswa kelas IX MTs. Shirothul ulum kertomulyo Trangkil pati yaitu berupa perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Perancanaan yang dimaksud yaitu persiapan guru membuat RPP, yang dimaksud pelaksanaan yaitu proses pembelajaran dikelas, evaluasi sendiri yaitu memberikan petanyaan kepada siswa sebagai bentuk evaluasi pembelajaran. (2) problematika pembelajaran maharoh qiro’ah pada siswa kelas sembilan MTs. Shirotul Ulum Kertomulyo Trangkil Pati yaitu problemati fonologi, probelmatika mufrodat, dan problematika tarkib atau qowaid. (3) upaya dalam problematika pembelajaran maharoh qiro’ah pada siswa kelas sembilan MTs. Shirotul Ulum Kertomulyo Trangkil Pati yaitu guru membiasakan siswa untuk membaca naskah Bahasa arab, guru juga memberikan mufrodat yang tidak diketahui siswa dan menjelaskannya, serta guru menyispkan materi qowaid atau tarkib dalam proses pembelajaran maharoh qiro’ah
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | problematika, ketrampilan membaca | ||||||
| Subjects: | 300 Ilmu-Ilmu Sosial > 370 Pendidikan Bahasa |
||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab (PBA) | ||||||
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus | ||||||
| Date Deposited: | 15 Mar 2023 03:49 | ||||||
| Last Modified: | 15 Mar 2023 03:49 | ||||||
| URI: | http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/9230 |
Actions (login required)
 |
View Item |
