Sari, Putri Septy Eka Permata (2024) The Effect of Small Group Learning Method Towards Students’ Activeness in English Learning at State Islamic Junior High School Kudus. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
![[img]](http://repository.iainkudus.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. COVER.pdf Download (1MB) |
|
Text
2. ABSTRACT.pdf Download (439kB) |
|
Text
3. TABLE OF CONTENTS.pdf Download (382kB) |
|
Text
4. CHAPTER I.pdf Download (507kB) |
|
Text
5. CHAPTER II.pdf Download (546kB) |
|
Text
6. CHAPTER III.pdf Download (705kB) |
|
Text
7. CHAPTER IV.pdf Download (551kB) |
|
Text
8. CHAPTER V.pdf Download (360kB) |
|
Text
9. REFERENCES.pdf Download (457kB) |
Abstract
Small group learning method merupakan metode pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran bahasa inggris. Judul tersebut diambil berdasarkan permasalahan yang ada di lapangan dan membuat peneliti tertarik untuk mengangkat topic tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh small group learning method terhadap keatikfan siswa dalam pembelajaran bahasa inggris di sekolah menengah pertama negeri Kudus dan seberapa jauh pengaruh small group learning method terhadap keatikfan siswa dalam pembelajaran bahasa inggris di sekolah menengah pertama negeri Kudus. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah Pre-Eksperimen. Populasinya adalah seluruh siswa kelas VIII C di sekolah menengah pertama negeri Kudus. Sampel yang diambil adalah siswa kelas VIII C dengan jumlah 33 siswa menggunakan teknik purposive sampling technique. Teknik pengumpulan data melalui observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji parametric yaitu uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1). Terdapat pengaruh yang signifikan dalam penggunaan small group learning method dalam pembelajaran bahasa inggris di sekolah menengah pertama negeri Kudus yaitu diperoleh nilai sig. sebesar (0,000<0,05). 2). Terdapat pengaruh small group learning method terhadap keaktifan siswa dalam pembelajaran bahasa inggris di sekolah menengah pertama negeri Kudus dan pengaruhnya yaitu sebesar (0,029<0,05).
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | small group learning method, students’ activeness, English learning | ||||||
| Subjects: | Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Metode Pembelajaran, Strategi Pembelajaran | ||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Tadris Bahasa Inggris (BI) | ||||||
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus | ||||||
| Date Deposited: | 20 Nov 2024 08:16 | ||||||
| Last Modified: | 20 Nov 2024 08:16 | ||||||
| URI: | http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/12660 |
Actions (login required)
 |
View Item |
