Cahyaningsih, Fifin (2024) Penerapan Permainan Tradisional Engklek untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar pada Kelomok B Usia 5-6 Tahun di TK TA Terpadu al Hikmah Mayong Jepara. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.
![[img]](http://repository.iainkudus.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
1. Cover-Kata Pengantar.pdf Download (4MB) |
|
Text
2. Abstrak.pdf Download (138kB) |
|
Text
3. Daftar Isi.pdf Download (2MB) |
|
Text
4. BAB I.pdf Download (2MB) |
|
Text
5. BAB II.pdf Download (2MB) |
|
Text
6. BAB III.pdf Download (2MB) |
|
Text
7. BAB IV.pdf Download (2MB) |
|
Text
8. BAB V.pdf Download (2MB) |
|
Text
9. Daftar Pustaka.pdf Download (2MB) |
Abstract
Skripsi ini dibuat dengan tujuan untuk mengetahui tentang penerapan Permainan Tradisional Engklek untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar pada Kelomok B Usia 5-6 Tahun di TK TA Terpadu Al Hikmah Mayong Jepara. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa pentingnya permainan tradisional di era perkembangan zaman yang semakin canggih. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis tentang (1) Penerapan permainan tradisional engklek terhadap anak usia dini di TK TA Terpadu Al-Hikmah Desa Pelemkerep Mayong Jepara, (2) Problem dan solusi yang terjadi dalam penerapan permainan tradisional engklek pada anak kelompok B di TK TA Terpadu Al Hikmah Desa Pelemkerep Mayong Jepara. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk menggambarkan situasi atau kejadian di lapangan. Adapun pendekatannya adalah menggunakan pendekatan kualitatif, dengan melakukan kajian penelitian pada kondisi alamiah. Metode pengumpulan data yang dilakukan adalah dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun responden pada penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas, dan 20 orang siswa kelas B2. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa dengan melalui 3 media yang diterapkan pada permainan tradisional engklek di TK TA Terpadu Al Hikmah yaitu media tanah/paving, media lantai, dan media karpet hias. Melalui permainan engklek anak dapat belajar melompat dengan satu kaki atau dua kaki secara berurutan, berjinjit, menjaga keseimbangan, melempar gacuk yang dilakukan secara individu. Dari ketiga media tersebut mengalami perubahan yang awalnya belum berkembang kemudian menjadi berkembang sesuai harapan. Keberhasilan tersebut ditujukan dengan hasil pencapaian anak yang mengalami peningkatan dari setiap indikatornya.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | Permainan Tradisional Engklek, Motorik Kasar, Anak Usia Dini | ||||||
| Subjects: | Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Pendidikan Dasar > Taman Kanak-Kanak/TK | ||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) | ||||||
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus | ||||||
| Date Deposited: | 13 Dec 2024 03:38 | ||||||
| Last Modified: | 13 Dec 2024 03:38 | ||||||
| URI: | http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/12906 |
Actions (login required)
 |
View Item |
