Penerapan Model Pembelajaran Picture And Picture Terhadap Keaktifan Siswa Pada Materi Sistem Pertahanan Tubuh Pada Kelas XI MIA MA Ihyaul Ulum Pati

Rokhman, Afid (2024) Penerapan Model Pembelajaran Picture And Picture Terhadap Keaktifan Siswa Pada Materi Sistem Pertahanan Tubuh Pada Kelas XI MIA MA Ihyaul Ulum Pati. Undergraduate thesis, IAIN Kudus.

	Text 01. COVER.pdf Download (1MB)
	Text 02. ABSTRAK.pdf Download (836kB)
	Text 03. DAFTAR ISI.pdf Download (662kB)
	Text 04. BAB I.pdf Download (664kB)
	Text 05. BAB II.pdf Download (985kB)
	Text 06. BAB III.pdf Download (907kB)
	Text 07. BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text 08. BAB V.pdf Download (755kB)
	Text 09. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (659kB)

Abstract

Tujuan pada penelitian ini antara lain: untuk mengetahui Bagimana pembelajaran siswa kelas XI MIA pada materi sistem pertahanan tubuh menggunkan model pembelajaran Picture and Picture di MA Ihyaul Ulum Wedarijaksa Pati, untuk mengetahui bagaimana hasil keaktifan siswa kelas XI MIA pada materi Sistem Pertahanan Tubuh di MA Ihyaul Ulum Wedarijaksa Pati, untuk mengetahui adakah pengaruh model pembelajaran Picture and Picture terhadap peningkatan hasil keaktifan siswa pada materi sistem pertahanan tubuh kelas XI MIA MA Ihyaul Ulum Wedarijaksa Pati. Model Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Pengambilan sampelnya yaitu sampling jenuh pada kelas XI MIA dengan jumlah 67 siswa. Teknik analisis datanya yaitu uji normalitas data dan uji z. Adapun hasilnya: observasi keaktifan siswa pada penelitian ini diperoleh hasil nilai maksimum 56, nilai minimum 48 dan nilai rata-rata 51,7% sehingga termasuk dalam kategori baik, hasil respon siswa kelas XI MIA terhadap penggunaan model pembelajaran Picture and Picture berdasarkan instrument angket yaitu nilai maksimum 56,nilai minimum 20 dan nilai rata-rata skor 39,1% sehingga termasuk dalam kategori baik, Pengaruh model pembelajaran Picture and Picture terhadap keaktifan siswa pada penelitian ini diperoleh nilai signifikansi (0,000 < 0,05), maka dapat disimpulkan bahwa “Terdapat pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran Picture And Picture dengan Keaktifan Siswa”.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Melisa, Atika Okta UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Pengaruh Model Pembelajaran Picture And Picture Dan Keaktifan Siswa
Subjects:	Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Metode Pembelajaran, Strategi Pembelajaran
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Tadris Biologi
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	09 Jan 2025 08:19
Last Modified:	09 Jan 2025 08:19
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/13171

Actions (login required)

View Item