Agustina, Dina (2023) An Analysis of Speaking Skill Based on Alan Cunningsworth’s Theory in “Bahasa Inggris” Textbook by Ministry of Education and Culture for the Tenth Grade Students of Senior High School. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.
![[img]](http://repository.iainkudus.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
01.COVER.pdf Download (912kB) |
|
Text
02.ABSTRAK.pdf Download (763kB) |
|
Text
03.DAFTAR ISI.pdf Download (472kB) |
|
Text
04.BAB I.pdf Download (686kB) |
|
Text
05.BAB II.pdf Download (872kB) |
|
Text
06.BAB III.pdf Download (564kB) |
|
Text
07.BAB IV.pdf Download (2MB) |
|
Text
08.BAB V.pdf Download (559kB) |
|
Text
09.DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (665kB) |
Abstract
Buku teks sangat berkaitan erat dengan output belajar dan mengajar. Buku teks yang baik memungkinkan para siswa untuk melatih kemampuan mereka secara komprehensif dalam kemahiran bahasa. Kemampuan berbicara adalah salah satu aspek yang perlu dipertimbangkan sebelum memilih buku teks untuk siswa. Sehubungan dengan hal ini, kemampuan berbicara di dalam buku teks dapat dianalisis dengan menggunakan kriteria yang diajukan oleh Alan Cunningsworth. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan, yang bertujuan (1) untuk memperoleh suatu gambaran mengenai kemampuan berbicara di dalam Buku Teks “Bahasa Inggris” dengan mengacu pada kriteria kemampuan berbicara yang diusulkan oleh Alan Cunningsworth dan (2) untuk menemukan relevansi kemampuan berbicara di dalam buku teks tersebut terhadap Kurikulum 2013. Metode yang diaplikasikan di dalam penelitian ini adalah kualitatif, dengan peneliti yang bertindak sebagai instrumen. Subjek penelitian ini adalah Buku Teks “Bahasa Inggris” untuk Kelas X yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Di dalam penelitian ini, dokumentasi digunakan sebagai teknik pengumpulan data. Setelah data dikumpulkan, peneliti menganalisisnya dengan mengaplikasikan suatu teknik dari Miles dan Huberman yang terdiri dari tiga tahap, yaitu data reduction, data display, dan conclusion drawing atau verification. Penelitian ini mengungkapkan bahwa (1) kemampuan berbicara yang tersaji di dalam Buku Teks “Bahasa Inggris” untuk siswa Kelas X Sekolah Menengah Atas memenuhi kriteria kemampuan berbicara berdasarkan teori Alan Cunningsworth. Pertama, Buku Teks “Bahasa Inggris” menyediakan jenis-jenis materi untuk berbicara, meliputi presentasi lisan, latihan cara pengucapan, dialog, bermain peran, diskusi, dan aktifitas komunikasi (celah informasi). Presentasi lisan ditemukan di Bab 1, 3, 4, 5, dan 6. Latihan cara pengucapan ditemukan di Bab 1, 2, 4, 5, dan 6. Bermain peran tersedia di Bab 1, 2, 3, 4, dan 6. Sementara itu, dialog, diskusi, dan celah informasi ditemukan di semua bab. Kedua, strategi-strategi spesifik untuk percakapan atau aktivitas berbicara lainnya telah tersedia di buku teks, meliputi memperkenalkan diri, memberi selamat, memuji, mengutarakan niat, dan memberikan ceramah. Memperkenalkan diri ditemukan di Bab 1, sedangkan memberi selamat dan memuji ditemukan di Bab 2. Mengutarakan niat ditemukan di Bab 3. Sementara itu, memberikan ceramah ditemukan di Bab 4, 5, dan 6. Namun, debat tidak ditemukan di buku teks. Ketiga, buku teks telah menyediakan materi latihan untuk mengatasi ketidakpastian dalam wacana lisan, meliputi dialog dan karya lisan. Dialog ditemukan di Bab 1, 2, dan 3. Sementara itu, karya lisan ditemukan di Bab 4, 5, dan 6. Penelitian ini juga mengungkapkan bahwa (2) kemampuan berbicara di dalam Buku Teks “Bahasa Inggris” untuk Kelas X relevan dengan Kurikulum 2013. Aktifitas-aktifitas berbicara di dalam buku teks tersebut relevan dengan Kompetensi Inti (KI), Kompetensi Dasar (KD), dan juga kegiatan pembelajaran berbicara yang terurai dalam silabus Kurikulum 2013.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||
| Uncontrolled Keywords: | Textbook, Speaking Skill, Alan Cunningsworth’s Theory, Textbook Evaluation | ||||||
| Subjects: | Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Metode Pembelajaran, Strategi Pembelajaran > Media Pembelajaran Bahasa > Studi dan Pengajaran Bahasa |
||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Tadris Bahasa Inggris (BI) | ||||||
| Depositing User: | Perpustakaan IAIN Kudus | ||||||
| Date Deposited: | 21 Jan 2025 06:55 | ||||||
| Last Modified: | 21 Jan 2025 06:58 | ||||||
| URI: | http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/13333 |
Actions (login required)
 |
View Item |
