Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Melalui Pendekatan Client Centered Untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Peserta Didik Baru Mts Nu Assalam Kudus

Chusna, Maulida Rizqiyyatul (2024) Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Melalui Pendekatan Client Centered Untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Peserta Didik Baru Mts Nu Assalam Kudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text COVER-KATA PENGANTAR.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (372kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (381kB)
	Text BAB I.pdf Download (602kB)
	Text BAB II.pdf Download (719kB)
	Text BAB III.pdf Download (844kB)
	Text BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Download (374kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (303kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas layanan konseling kelompok dengan pendekatan client centered dalam meningkatkan penyesuaian diri peserta didik kelas VII di MTs NU Assalam Kudus. Penyesuaian diri yang baik sendiri adalah proses dimana individu mencapai keseimbangan diri dengan memuaskan kebutuhannya sesuai lingkungannya. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dengan rancangan penelitian berupa one group pretest desain yaitu dengan mengukur penyesuaiaan diri kelompok eksperimen dengan menggunakan instrument yang sama pada pengukuran pretes dan posttest. Populasi dalam penelitian tersebut adalah peserta didik kelas VII G MTs NU ASSALAM KUDUS. Sampel dari penelitian tersebut adalah peserta didik kelas VII G sebanyak 38 orang dan diambil 8 peserta didik pilihan dengan kategori 5 sedang dan 3 tinggi penyesuaian dirinya. Kelompok eksperimen ditentukan melalui pendekatan client centered. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diperoleh hasil bahwa layanan konseling kelompok melalui pendekatan client centered berpengaruh signifikan dalam meningkatkan penyesuaian diri peserta didik. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara, dokumentasi dan angket (kuesioner) yang sudah diuji validitas para ahli dan reliabilitas, untuk hasil preetest dan posttest yang diperoleh kelompok eksperimen mengalami peningkatan dari 116,625 menjadi 143,75 dengan selisih kenaikan nilai rata-rata 27,125. Untuk teknik analisis data yang digunakan adalah uji Paired Sampel T-Test dengan hasil yang diperoleh nilai t.Sig 0,005 dengan taraf signifikansi 0,05 dengan ketentuan nilai t.Sig lebih kecil dari pada taraf signifikansi (0,005 < 0,05) maka dapat dikatakan bahwa Ho ditolak dan Ha tidak dapat ditolak. Dengan kesimpulan bahwa layanan konseling kelompok melalui pendekatan client centered efektif dalam meningkatkan penyesuaian diri peserta didik kelas VII G di MTs NU Assalam Kudus

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Contributors:	Contribution Contributors Email Thesis advisor Fithriyana, Arina UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	penyesuaian diri, konseling kelompok, dan pendekatan client centered
Subjects:	Ilmu-Ilmu Sosial > Pendidikan > Bimbingan dan Penyuluhan Siswa, Konseling
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam (BKPI)
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	18 Mar 2025 02:17
Last Modified:	18 Mar 2025 02:17
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/14041

Actions (login required)

View Item