Terapi Musik Untuk Ketenangan Jiwa Pada Anak Berkebutuhan Khusus (Autisme) di Pondok Pesantren Al-Achsaniyah Kudus

Hanifuddin, Ahmad (2020) Terapi Musik Untuk Ketenangan Jiwa Pada Anak Berkebutuhan Khusus (Autisme) di Pondok Pesantren Al-Achsaniyah Kudus. Undergraduate thesis, IAIN KUDUS.

	Text 1. BAGIAN DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (363kB)
	Text 3. DAFTAR ISI.pdf Download (378kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (690kB)
	Text 5. BAB II.pdf Download (964kB)
	Text 6, BAB III.pdf Download (386kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (788kB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (472kB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (585kB)

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan terapi musik untuk anak berkebutuhan khusus autisme di pondok pesantren al-achsaniyah kudus. Mengetahui motode terapi musik, jenis musik yang digunakan, faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pelaksanaan terapi musik di pondok pesantren al-achsaniyah kudus. fokus penelitian ini adalah kepada anak berekbutuhan khusus autisme. Musik merupakan cabang seni yang menjadi kebutuhan hidup manusia yang universal. Keberadaan musik tidak lepas dari berbagai macam penggunaan yang ada dalam musik itu sendiri, antara lain sebagai pengungkapan emosional, hiburan, sarana komunikasi, reaksi fisik, intelegensi. Selain menjadi hiburan, musik dapat dijadikan sebagai media terapi yang dapat memberikan manfaat termasuk kepada anak berkebutuhan khusus autism. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dan menggunakan teknik observasi dan wawancara serta dokumentasi untuk mengumpulkan data dari pelaksaanaan terapi musik, dan subjek yang terlibat dalam pelaksanaan terapi musik di pondok pesantren al-achsaniyah kudus. Hasil penelitian yang telah di kumpulkan menunjukkan bahwa metode terapi musik untuk anak berkebutuhan khusus autisme menggunakan 2 metode sebagaimana menurut Campbell yaitu motode terapi aktif dan pasif. Sedangkan jenis musik yang digunakan adalah dengan msuik pop, dangdut,dan islami. Hasil yang bisa terlihat tidak bisa langsung di rasakan namun memiliki tahap-tahap yang memerlukan waktu. Faktor pendukung dalam pelaksanaan terapi musik meliputi, audio dan sound bagus,ruangan nyaman,kondisi tubuh sehat,keinginan anak,jumlah terapi memadai. Sedang faktor penghamabatnya adalah audio dan sound yang tidak bagus, ruangan yang tidak nyaman, tubuh yang tidak sehat, ketidak inginan anak mengikuti terapi, jumlah terapis yang kurang.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords:	Terapi Musik, Anak berkebutuhan khusus autisme
Subjects:	100 Filsafat dan Psikologi > 150 Psikologi Kesenian > Musik
Divisions:	Fakultas Ushuluddin > Tasawuf dan Psikoterapi
Depositing User:	Perpustakaan IAIN Kudus
Date Deposited:	03 May 2021 03:41
Last Modified:	03 May 2021 03:41
URI:	http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/4072

Actions (login required)

View Item